皮》,而是《聊斋》原版故事。
女鬼漂亮可爱,王生以为善;道士面目可憎,王生以为恶。这故事从外表来看,只能看到道士与妖怪的斗法,但其内核说的,便是这个“知人知面不知心”。
“除了《人皮》,《华夏诡事》其他的几个故事,其主要目的,并非用恐怖的技巧让观众感受刺激。
“《欺凌》之中,女主妈妈多年以前校园霸凌,害死了一个女孩,这个女孩化为冤魂,在学校中徘徊,多年以后,女主来到学校,反倒成了被欺凌的对象。这个故事里不止讲了善恶终有报,不止有令人毛骨悚然的反转,还表达了校园霸凌的危害。
“难道这不算有教育意义吗?”
“……”沈方元还是没有说话。
“确实算是有教育意义。”胡勇则点点头,认可道。
“老局长,您可不要被他给骗了。”眼见胡勇同意,沈方元知道自己不能不说话了。
他冷冷一笑,问了张昀一个问题:“我承认这些故事的内核是有教育意义的,但这里面的教育意义,难道就一定要用鬼怪来描述吗?你不知道,这里面除了教育意义,还有封建迷信存在吗?
“换一种形式,难道就不行了吗?”
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