看似勤奋，却是没有章法，政治头脑也很简单，所以导致勤奋十七年，只勤奋了个亡国之君。
反观朱慈烺就不一样，也许是崇祯自己意识到了这一点，所以从小就精心培养，现在甚至是早朝和奏章的批阅都会让他在场。
如今，更是让他沈浪这个后世人当太子的老师，可见崇祯对太子是极其重视的。
从刚才的交谈中来看，朱慈烺不是崇祯那种疑心很重的人，也不是嘉靖那种心思深沉的人，至少现在不是。
因为有些话他本可以不用说出口，说出口对他并没有什么好处，他如此聪慧，不可能想不到。
毕竟现在的皇帝还是崇祯，若是一些问题太过敏感，影响了崇祯对他的观感，对他的未来是不利的。
何况，沈浪和他今天还是第一次见面，与他之间的关系远远不及其父崇祯。
“也许，这也是一个十五岁少年该有的单纯吧。”沈浪只能这般想着。
总之，沈浪对朱慈烺的印象还是比较不错的，是值得自己花些心思去培养一番的。
当然，他沈浪也不懂什么帝王之道，那也不是他沈浪该操心的事。
他沈浪的责任就是帮助朱慈烺开阔眼界，让他有更深远的目光去看待和规划大明的未来。
于是，沈浪直接打开了太子大礼包，朱慈烺当场惊了，因为里面并非什么神奇且贵重的物品，全是书。
数学三年级、数学四年级……数学高三。物理初二……物理高三。化学初三……化学高三。还有政治、地理。
然后就是大把的练习题。另外还有字帖、水性笔，阿拉伯数字表。
听说朱慈烺的书法水平很高，但是书法写起来太慢了，而且字也比较占空间，有必要学会用水性笔写字，所以字帖练字也是必须的。
至于阿拉伯数字，虽然早就传入进来了，但自己的筹算就能够解决问题，没有太大的需求，所以就没有引起重视。
哪怕是大明翻译了不少西方数字着作，也是将里面的阿拉伯数字翻译成汉字数字，真正掌握阿拉伯数字的大明人极少。
可是阿拉伯数字在现代已经全面普及了，所以朱慈烺想要学习现代的数字知识，阿拉伯数字必须掌握，好在这个也不难。
除了这些，还有一件最重要的东西，当当当当：人工智能学习机。
一对一人工智能家庭老师，包含大量教材版本，涵盖从小学到高中的所有知识、课程和题库。
全
本章未完，请点击下一页继续阅读！