支付教育费用又有关联。
为了更好的学习，免费的语言学习班就更成了香饽饽。
这一次，拉法帝国的社会舆论极少再有大面积的置疑和反对，可以说是大半年社会舆论发酵争执之后带来的必然结果。
从基金会的投资组成来看，这是一家绝对纯民营性质的机构，也是为基金会的投资人储备技术人才的机构，不会引起所在地和国家的反对。企业培养人才，以何种方式是免费还是收费，录取谁都会有自己的标准，择优还是选择更适合企业文化的员工，这无可厚非。
但在叶天民看来，最有力的传播是免费的语言学习班。
对师傅（技艺传授老师）的称呼，为什么要这么称呼，都是传统文化的教育，而学生只要是人，都希望了解师傅在教授的过程中所说的专业术语，那么这个免费的语言学习班就是学生们最快的途径。
知否海外版上，国立大学职业传承学院即将毕业的研究生们，更是通过视频的发布获取了各地对哪一类的兴趣和热情指数更高，对于风雨学院设立教学方向有了最好的指引。
以生存的原始技能为“目标”的教学培养模式确定之后，教学大纲的编制终于开始了正常的工资，这次不再是教育部负责，而是国立大学作为主要的编制方。
原来接受安排的国立大学职业传承学院因为服务对象的变更，从接受教育部安排到为基金会负责，编制大纲理所当然。
所有到国外任教、国外进入拉法帝国免费学习的人选当然要接受外务部的资料审查。教育部彻底的退出了风雨学院的项目，也使得风雨学院的项目更加的“单纯”，被抵触的可能被降低到最小的范围。
李德坤、穆新等相关合作学校负责人，在外务部和出国商务考察团的协助下，从原本计划的四所风雨学院，一下子增加到了二十三所，也在决定开办风雨学院的当地招募到72名通过面试的教师，在拉法229年5月进入拉法帝国国立大学职业传承学院进修，进修时间为一年。
基金会将负责这72名教师在拉法帝国的学费、住宿费和基本生活费用，提供至少不低于三次的风雨学院师资合作学校的交流活动。
同一时间，风雨学院的免费语言培训班在这二十三所风雨学院所在地开课，为期三个月的学习结束之后，风雨学院将在拉法229年8月正式的开院招生，9月正式开课。
在所有的师资即将出行之前，基金会会长穆新特意的邀请叶天民到场，给首批出国教师的送行和
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