成绩很快就出来了。沈佳教的语文，竟然破天荒地平均成绩达到了全县第三名！
山坳小学六年级语文取得的这一成绩，引起了方方面面的关注和反响。
对这一情况关注度最高的，一个是县教育局的刘局长，一个就是山坳小学六年级学生的家长们。他们的关注有一个共同的关注点，那就是，没有教不好的学生，只有不会教的老师。
刘局长在局里的办公会上，再次慨叹山村教师队伍的质量亟待提高，而家长们，则是忍不住地埋怨小学原来的老师们，以前考不好，总说是自家的孩子太笨，这下倒好，语文一下子考得提高了那么多，问问亲戚家在别的小学读六年级的孩子，比他们班上的好学生考得还好。这让沈佳班上的学生家长们，在和亲戚们比孩子方面，大大的占了上风增了脸面。
可想而知，这对山坳小学的其他老师是多么刺激！谁心里不清楚呀，人家小沈老师是谁呀，那是北大的研究生。咱们又是谁呀？最一般的大学文凭都没有。
县局的刘局长，在感慨沈佳的教学水平的同时，对石博文的网上教学项目倾注了更大的关心。他专程到学区看了石博文的方案。并对方案表示了极大的赞赏。他当即让石博文整理一下各方面的资料，准备找主管县长进行一个专项汇报，以申请款项，启动实施。
周五上午，刘局长通知石博文到县上，和他一起去向县领导汇报工作。石博文心情愉快地开上老爸配给自己媳妇儿的房车，盯嘱沈佳想好周末去哪儿，然后亲亲热热地跟沈佳道了别。
一到县城，和刘局长约定的时间还早，石博文先给房车加满了油。然后才赶到刘局长的办公室。
刘局长见了石博文，高兴地让坐递茶，“小石老师呀，你们小两口可算是给咱们县的教育事业出了大力了。不说别的，就说你爱人小沈老师，才教了半学期不到，就取得了这样明显的成绩。这不，我正在备课呢，我和小沈老师还约定了一台同堂授课呢。”
石博文不好意思的哼哈着，既不好毫不谦虚地说是，更不愿埋没老婆那天纵英才。
“小石老师，汇报资料都准备好了吗？”
石博文打开公文包，把准备好的一叠资料递了过去。
刘局长认真的看了一遍，一看时间差不多了，就招呼石博文：“走，咱们该去县领导那儿啦。”
主管教育的副县长是位女领导，姓扬，宣传口提拨上来的。年轻端庄，面色白皙，举止大方。
刘局长敲门进来
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