局面就开始呈现出一种近乎病态疯狂，魔幻的妖异，无论实验中学进攻成或不成，回到自己半场，那个十三号都是毫不犹豫的拔起来就是一记三分。
7记三分，等实验中学的教练反应过来紧急喊出暂停，苏峰就已经一口气暴风骤雨般砸进了7记三分球，整整二十一分的鸿沟，瞬间就被抹平，如果不是实验中学的王牌大前锋李正依靠个人能力打进了一个中距离外带一个篮下二加一，此时的局面将更加难以让人接受。
负责防守苏峰的刘涛，心理防线已经彻底崩溃了，因为苏峰的7个球，全是在他面前投进的，无论任何位置，无论刘涛采用何种防守方式，苏峰的进球都显得是那样毫不讲理。
你防活不防，跳不不跳，挤或不挤，他总在那里，在你身前，在你头上，毫不迟疑，出手就有！
实验中学是一支内外线均衡的球队，球员水平也多在伯仲之间，除了二号位上的李正是全市最佳第二阵容成员，其他的球员能力也就是个中上水平，比上不足比下有余，因幢对手突然显示出超乎寻常的战斗力，这些球员根本无法做出有效的回应。
“我们还领先7分，不是落后，大家稳住，不要着急，记住，进攻的时候多传球，尽量找到内线的李正，防守的时候也不要慌，力所能及做到最好就可以，相信那个十三号也不可能一直那么准，只要咬住了，到最后一节，等他们的手凉了，我们的机会就到了，明白没？”
“总而言之一句话，稳住心态，该怎么打就怎么打！”
看得出来。实验中学的教练是一个冷静的人，遇到场上的突发情况，能够从正常的角度做出合理的分析判断，可是他这种从常理出发的对策，很不幸的碰上了苏峰这么一个不能用常理猜度的球员。
实验中学的教练现在当然不会知道，苏峰过去五分钟的表现完全不是手烫时的超常发挥，而是再普通不过的一种情形。这种程度的防守，他投进那是正常的，不进那才叫反常！
一看实验中学依旧只用一个人防守自己，对罗昊的包夹并未放松，苏峰马上就知道了对方的安排，可惜，这种看似正确的战术放在今这场比赛，注定无法奏效。
结果高彦龙的传球，苏峰运球往三分线里压了一步，刘涛被他这种前所未有的举动搞得一愣，正不知如何是好的当口，苏峰微微一笑，往后一撤，又退回到了三分线外。
“刷！”再度命中，如同重锤般砸在实验中学球员们脆弱不堪的心理承受底线，如果这样继续下去，且不自己的进攻能
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