所以，现在，你们不是如愿了吗？咋能还在私下里腹诽抱怨呢？这不是为难我们这些做老师的嘛？！
给了大家沉重一击后，许老师才又笑着说：“只要你们上课的时候专心听讲，不‘一心二用’，那么，以你们的聪明劲，一定能跟上我的讲课速度。而，只要能跟上的，都能听懂。”
至于听不懂什么的？
这种情况，只会发生在普通班，绝不可能发生在实验班！云轩阁
包括林初夏在内，习惯了在老师上课的时候“一心二用”的众人：“……”
“最后，我再说一句，到高二就要文理分班了，相信你们，应该早就想好了要读文还是读理。”
如果读文，当然是跟着戴老师，读理的话，就是许老师啦！
这些信息，许老师并没有明说，但是，能进到实验班读书的，哪怕为人处事很有几分天真率性，让人时常觉得“傻白甜”的张莎，也立刻就明白了许老师的话外之意。
高一的时候还不太明显，高二分班后，实验班总共120个名额的厮杀，就会变得白热化起来。
一切，只因，即使南山中学自诩实验班和重点班，总共四个班，都可以配备顶级师资力量。但是有着优秀教学带班经验，曾被评为省优秀教师这样的资力，和有着多年重点班的教学经验，几乎每年都被评为国家和省级优秀教师，这，可是两回事呢。
因此，可以这样说，真正能配备顶级师资力量的，也就实验班。
而，九十年代的高校还没有扩招，高考也是真正的“千军万马过独木桥”。
即使如南山中学实验班这样个个都是学神或学霸的班级，能考上国内一流学府的，也不到五成。成绩真正拔尖，在全市能排到前十的，才能伸出往顶级学府窥探的脚。但，除非高考时能超常发挥，否则，真正能被录取的，也就全市前一到前三的名次！
剩下的，要么，就考本省大学；要么，就考大专；要么，就进入部分选招高中生的国家甚至部级中专就读，再或者，选择复读两到三年，直到考到一个满意的学校为止。
事实上，正如“一鼓作气，再而竭，三而衰”这句话所说那般，能在复读第二次甚至第三次时，考出比前面几次成绩还要好的，那还真是寥寥无几。
而，对实验班的包括林初夏在内的众人来说，能有机会上顶级，再不然，一流学府的，谁愿意上二流或末流的呢？
……
于是，没多久，
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