而，这，也不是邓秀珍第一次跟林初夏问起林浩宇的学习生活情况了。或者，可以这样说，虽然，现在，邓秀珍待在市里，三五个月都不一定回家一趟，但是，每逢周末，要么，林初夏会回老家，要么，林浩宇会主动坐车来市里，因此，论到对林浩宇学习生活近况了解，邓秀珍绝不弱于林初夏。
真要说区别的话，就是邓秀珍的了解，只是生活方面的。偶尔涉及到的学习情况，也像飘在空中的泡泡一样，浮于表面，没有什么实质力量。而，林初夏就不同了。说句不好听的，如果不是林初夏的突发其想，对林浩宇展开了一系列压迫式的教导，指不定，现在，林浩宇会是什么样呢！
那么，新的问题就又来了。
最开始，不论林爱国和邓秀珍，抑或是两老和左右邻居，为什么都没拿林初夏的“熊孩子教育方法”当回事？
很简单，自古以来，就有“江山易移，本性难改”的说法。林浩宇的学渣基因是烙刻在骨子里的，倘若，真那么容易就扭转过来的话，也就不会成为一个猫嫌狗厌的熊孩子不说，连林爱国生生打断了好几根皮带，都没有任何的改变了。
因此，对于林初夏接手林浩宇的教导工作，肆意折腾的举动，林爱国和邓秀珍是采取了默认的态度的。
为的是什么？
说到底，不过是“天下父母心”。是的，虽然，他们早就放弃了林浩宇，但是，不论在什么样的情况下，心底仍然残存着一线希望。
而，眼见着，希望一点点地成真，传说中的“浪子回头”这件事竟真正发生了，谁能不兴奋激动，然后，逢人就得瑟显摆呢？
这些情绪，林初夏感同身受，因此，即便邓秀珍数次重复询问同一个问题，她不仅没有丝毫的烦躁，反还一脸的欣慰和骄傲，忍不住就笑眯了眼。
“妈，我跟你说，学习是会上瘾的。尤其像宇儿这样，明明有一颗聪明机灵的脑袋，却没将心思用到学习上，一看书就说头晕头痛，什么都不会写的。只要想法子让他们将用在玩耍上面的奇思妙想用到学习上去，不管是解出一道题，写对一个答案，这种明显能看到的进步，都会让人发自肺腑地愉悦兴奋……”
而，这样的情绪，即便只是短短一瞬，却不仅能感染到旁人，更能感动自己。
当然，这个时候，他们这些做家人的，就得适当地推动一下，让这样的情绪能持续得更久一些。直到，在他下次想偷懒出去玩的时候，不等他们这些家人做些苦口婆心的劝说，或者抄起棍棒
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