慧慧！最最感谢的应该是慧慧！慧慧每天都替我默单词，要是没有慧慧，我的英语估计还在八十几分挂着呢——真是我的好同桌，好朋友！”
董慧慧朝她瞟了一眼，又把头别开了，嘴角却压不住地翘了翘。
这还差不多。
算她有良心。
凌濛初听着周围的欢声笑语，心里却冒出一个问号。
“朱老师怎么突然提这个？”她嘀咕了一句。
王昕伊转过头来：“这是在表扬我们啊，难道我们不应该受表扬吗？”
“可是我觉得不太对劲。”凌濛初用手指推了推面前的课本，眉心微蹙。
“哪有什么不对劲的？”王昕伊白她一眼，“就你，心思这么多。老师夸我们两句，你也觉得会有什么其他的想法。”
说完，她摇摇头转过身去了。
凌濛初不甘心，又看向何诗菱：“你觉着呢，小菱子？”
何诗菱微微一笑，靠到墙边，目光落在讲台上：“听后文就知道了。不用着急，朱老师会讲的。”
凌蒙初诧异地盯着她，顺着她的视线也看向讲台。
朱颜正翻着作业本，脸上的笑意一如往常。
王晓晓朝前抬了抬下巴，示意耿欣雨：“听到了吗？”
耿欣雨微微一笑，抬手捋了捋额前的刘海：“听到了。不着急，听朱老师讲。”
“不会是之前他们说的十六班也要推行，”王晓晓不确定地看向耿欣雨，“今天朱老师要正式给我们公布吧？”
耿欣雨笑笑，没再说话，朝讲台上的朱颜看了过去。
不出意外，应该是。
不然，期中考试都过去这么长时间了，朱老师突然提到英语小组，还再次大肆表扬。
事出反常必有因。
果然。
“基于我们班取得了这样的成绩，”朱颜合上作业本，抬起头，目光平静地扫过全班，“接下来，十六班也会进行英语小组的分组。”
教室里瞬间安静了。
“在下周，”朱颜继续说，“高二年级将会全面推行英语小组的分组学习方法。”
安静。
更安静了。
大家你看着我，我看着你，从彼此的眼睛里看到了诧异、疑惑，还有一丝说不清道不明的情绪。
敢情之前是拿他们当小白鼠试验？试验成功了，就开始在隔壁班也搞？
唐霁有点愤愤不平，忍不住在
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