打听了一下才知道，他们的学校原来根本就不在本村子里面。而是在后面的邻村里。因为这个村子比较小，不值得单独建一个小学。于是镇里面就资源整合。直接把小学建到再往里面的走的那个相对比较大点的村子里面了。
所以，我们需要从这个村子绕过去，走到大路上，然后再从大路上走到另外那个村子再说。
这一路也也真是颠颠簸簸，看来我们的基础教育设施真的是太落后了。尽管我们的祖国现在正在一步一步变的越来越强大，但是还是希望我们尊敬的领导人们没事到山村里面看一下，看看那里的老农民是怎样生活的，那里的孩子是怎样上学的。
到了后面那个村子之后，经过一打听，果然有这么一所小学。只是说起来也够可怜，小学里面根本就没有几个老师，并且学生一共也才只有断断续续的几十个。
贵生哥说另外那三个娃娃为一男两女，都上的小学五年级。马上就要去县里面上初中了。当然，这时候将会有很大一部分学生因为家庭条件的原因而无法踏进初中的大门。
然而当我们走过去，到了大门口一打听。立刻被吓了一跳，因为那的看大门师傅说今天我们找那个老师不在室内上课，而是在室外上劳动课。
“什么，劳动课？”一听到看大门老伯这样说，立刻感到一种莫名的恐怖。因为这说明那个马真人昨天就算出了今天这种情况的发生，所以才安排红衣小女孩过来了。并且在这个小山沟沟里面，怎么会有老师想起来到户外上活动课这一说。
我家也是农村的，小时候我们上学的时候虽然也有这样一门课程，但是为了赶课业，可是从来都没有上过这种所谓的活动课。
问了一下才知道，原来是这样的。现在那个教五年级的语文老师是一个刚毕业的大学生，自愿从城市里面过来到山村里面支教的。然而当他来到这里之后，发现孩子们整天背负着那么多沉重的课业，重要的是很多学的深奥的是连他都想不明白的，像现在他们正处於启蒙阶段的孩子学习这些干什么。
他在大学里面的时候接受新的教育理念是多培养孩子们的兴趣，培养他们的动手能力，进而一步一步的发掘出来他们的天赋，然后再进而的进行挖掘培养。
所以到了这里，看到了孩子们的学习现状，看到了我国城市与农村里面的教育水平的差别是如此的巨大，心中愤愤不平。但是却无力改变。
于是他就努力的想要通过自己的方法来实现，每周都会在学生们都完成老师所布置
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