今天这番话他已在心中酝酿多时，现在的东海学制已经跟不上国家发展的需要，必须要加以整改了，“最低一等为小学，同样也是三年，设在乡中，可以扩大招收人数。蒙学三年，无论男女都是强制性入学，学学加减乘除和几百个汉字，能看懂简单的告示，出来后就不算是文盲了。而小学三年，只强制从蒙学毕业男童入学，把三千常用字学齐，要做到能写会算，能读书，能看报，还要会写信，出来后可以做个秀才了。”
“又要强制读三年？这事恐怕很难。”作为儒门子弟，陈正汇当然希望东海的文治教化发展的越高越好，但他也很清楚，为了强迫百姓们送儿女入学，各州县乡里的官吏没少费力气，台湾还好，辽南和天津可是很有几所蒙学被困于学费的家长们烧掉的。
“先在台湾岛上推行。”赵瑜很清楚他的治下哪里穷哪里富，“台湾岛上的幼童基本上都是六七岁就开蒙，出来后才十岁，既不能务农，又不能做工，闲在家里也做不了什么事，不如继续读书。”
陈正汇不再反驳，赵瑜说得的确有理，也有可行性。下面能不能推行下去，就要看他作为宰相的能力了。“那读完小学，接下来呢？”他问着。赵瑜既然前面说小学毕业才能当个秀才，那离贡生还差一级，至少还要有一级学校。
“中学！每个县都要有一所或两所，如义学一样为考试入学……其实就是现在的义学，三年制，学费同样出自国库。出来后，就是真正的贡生。”
“那再上一级就是大学喽？”陈正汇问道。古代大、太相通，大学其实就是太学。
“别急……中学一档我还没说完。”赵瑜拿出一张纸，用朱笔涂画了一阵，递给陈正汇和卢明德。两人一看，却见是几层重重叠叠的方框。最底一层写着蒙学二字，再上一层的一个方框则是小学。但小学之上，却是三个并列的方框。分别写着中学、技术学校和士官学校。
“技术学校？士官学校？”两人抬头问着赵瑜。
“小学毕业后，想继续升学的至少应该还有一半。不过中学人数要限制，录取率不会超过两成，那剩下的怎么办？所谓技术，比如说，会计、船长、造船、矿冶、土木工程等行当。你们也应该知道，现在这些方面的人才有多抢手，工钱开的有多高……”
陈、卢二人轻轻点头。东海国中，一个普通的近海商船船长，年薪往往都在千贯以上，能驾驭远洋商船的船长甚至都有分红的权利，而国相陈正汇的年薪才不过万贯，礼部尚书卢明德就只有不到五千贯。若不是他们
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