校尉、军侯尽皆陈述己见，总结经验，造册上报。”
说到这里，张瑞不禁噗嗤一笑，想起前世自己写课后总结、会后总结、经验报告时抓发挠头的苦恼模样。
没想到对各种总结深恶痛绝的自己，也会将这份“快乐”带给别人。
但基层军官的经验与见解的确是步兵操典不可或缺的重要内容，为了区别于形式主义，让众人重视这次的陈情造册，张瑞决定不吝重赏。
笑着说道：“传示诸将士，军侯以下亦可上书建言。无论校尉、军侯还是屯长、士卒，言之有物，建言合理者，前五名皆策勋一次，赏钱百万，重铠一套，战马一匹。军侯以下不因言获罪，军侯以上排名倒数五名者，记过一次。排名最末者，降职！敢互相抄录者，二人皆贬为士卒。”
如此恩威并举，相信没人敢糊弄了事。
只罚抄录，不罚作弊，就是张瑞不介意他们去找外援，不强求他们自己写出一篇建言，哪怕是去请教世家大族都可以，反正最后他们请教到的兵法、见解最后都化作养分灌溉了鹰扬将军府。
而且这些军官都家资不菲，可以拿出来一些救济贫寒士子。类似杜畿那种自幼穷苦的读书人，正好可以为军官代笔。
让军队、百姓都见识到识文断字的利益之处，从而鼓励百姓入学读书，也为下一步强制军官进学、识文断字，打下基础。
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