可爱地说道：“老师，我胆子小，你别吓我们！”
林平哈哈笑了两声，说道：“在物理学的历史上，科学家们一直都在争论一个事情那就是光到底是波还是粒子……”
接着林平给学生们在黑板上解释了波和粒子的区别。
“最后，物理学界终于达成共识，那就是光具有波粒二象性，通俗点讲也就是说它既是波又是光！”林平说道。
孩子们惊奇的看着林平：“怎么可能？”
林平笑着说道：“是这样的，光既是波，又是粒子！既具有波动特性，又具有粒子特性！如果非要打个比喻，那就是说刘向前既是个男人又是个女人，他同时存在着男人和女人的双性特征！”
“啊——老师，我是男的，我是男的！不是女的！”
刘向前哀嚎着抗议起来，其他几个人笑了起来。
“好，现在我们回到我们刚才做的这个实验上，这个实验叫做双缝干涉实验，它证明了光的波动特性，因为光是波，所以才会相互干涉，在墙上形成若干道光线条纹。”林平说道。
“但是，光同时又是粒子，所以科学家用这个装置想要看一下光是如何通过这两道缝隙，于是他们开始进行进一步观察。在这里老师要说的是不仅是光具有波粒二象性，现在物理学界认为所有的物质都具有波粒二象性。只是宏观物体的波动性几乎没有可以忽略，而微观物体中质子、电子等基本粒子也具有波粒二象性。为了方便实验，科学家用电子进行了进一步的实验。”
林平在黑板上给大家普及了质子、电子等基本知识概念。
“于是，科学家决定先让电子一个一个通过双缝，我们现在假设通过这两道缝隙的不是电子而是大米，你们认为会怎么样？还会形成墙上这种相互干涉的条纹吗？”林平说道。
学生们若有所思，然后摇了摇头。
“不会吧，老师，大米通过这两个缝隙的概率是随机的，而且他们掉落的位置也是随机的。”刘青梅说道。
“对，刘青梅说的非常对，等有空我们也可以做个大米通过两道缝隙的实验，然而把大米换成电子，一个个电子通过缝隙打在墙上后，最后仍然出现了这样的干涉条纹。我们一开始用的是一大堆电子，也就类似于手电筒里的光，每个电子之间相互干涉形成了条纹。”
林平积雪说道，：“然而一个一个通过仍然形成了干涉条纹，也就是说他们自己干涉了自己！就好比刘向前本来从咱们教室的前后门走，是随机的，
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