动去沟通交流，对学生做出积极的教育引导，及时解决学生存在的问题。
若是遇到个别学生出现难以解决的心理问题，各班班主任需要及时上报政教处心理教育科，由心理老师及时和学生进行沟通，解决学生的心理问题。
这次会议也被称为“西贝四中的班级行政改革”，这次改革使得各个班级的行政管理更加高效合理，也进一步促进了各个班级学生们的自我管理和自我成长。
自此，从微观上看，西贝四中各班级的主要管理体系变为了：
班主任（国王）
班长（丞相，负责班级整体的管理和发展，起到协调和组织整个班级的作用，起到班主任和班内学生沟通桥梁的作用，替班主任分担班级日常管理的任务，是班级的对外发言人，也是学生会与各班级的联系人）
各小组组长（高官，负责各小组内的事务管理，起到模范带头作用，督促和管理组内的其他成员）。
65233589
韭菜会飞提醒您：看完记得收藏【普天书屋】 www.petjiaopian.com，下次我更新您才方便继续阅读哦，期待精彩继续！您也可以用手机版：m.petjiaopian.com，随时随地都可以畅阅无阻...