比赛在激烈进行，毕竟一共有14个小组各自奋战，毫不相让。
谢信宏和范仕林联手，也很快寻找到小组的第一个点标印章。他们两人打算一鼓作气，力争头名，证明自己的实力。
江州一中属于平衡分组，但美国金山中学、香港港仁中学和天京中学都彻底贯彻了倾斜原则，把队伍中最强的选手集中在一组参赛。
其中天京中学更是彻底，他们依照大团队意识，最强、最弱两组通力合作。最强组负责争夺头名，而最弱一组则完全放弃了比赛，全力负责辅助最强组。他们也把场地分为六个区域，比秦然划分得更细，然后在最强组在第一区域行动时，最弱一组立马奔赴第二区域为强组探路打基础。如此一来，最强组相当于聚集了10个人能力只为一组服务。要么第一，要么最后，极端策略反映出天京中学的大胆和自信。
时间过了一个小时，在秦然高效率的策略指导下，目前他们小组和天京中学最强组处在领先地位。秦然组取得了7个印章，而天京中学这边是9个。5个人要对抗10个人，整体实力要略逊一筹。范仕林小组进展不错，取得了5个章成绩。其他小组们也纷纷有所斩获，都在4、5个章左右。最差是秦然刚碰到新加坡那个组，目前才找到2个章排末列。
比赛进入到白热化阶段。
组委会广播公告并不是无的放矢，他们会选取有代表性的成绩来广播。
这时公园广播又响起了组委会的喇叭通知：“天京中学A组已经取得了10个章，他们是第一个过半的参赛小组。”
全程的广播公告比赛进度，尤其是处于头名小组的情况，能够让其他参赛者更加紧张和寻求策略应对。
“我们现在是8个，他们已经10个章……我觉得我们已经很快了，怎么他们比我们还要快。”
对讲机里传出徐子豪的抱怨。
“没事，我们继续坚持既定策略行动，不能自乱阵脚！比赛还有一大半，先跑不等于先到终点。”
听出队友们有些信心不足，秦然赶紧为大家加油鼓劲。
在一个区域内，秦然小组终于和天京中学最强的A组短兵相接。双方从正反两方向分别开始，最终在中间一个区域汇合见面。
独自一人的秦然奔向第10个J点标，依照之前积累的经验，组委会习惯把印章藏在种种意想不到地方。他往一处花丛里查探，最后在花丛旁的垃圾桶里发现了印章。
正当他印完小心翼翼把章放回
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