进行结构改革，根本就是不可能的事情，然而不进行结构性改革，就解决不了结构问题。现在的日本经济，已然成为了一个无解局。
对于九十年代初的经济学家而言，他们对于结构性问题还没有很明确的认知，甚至很多人将结构性问题归咎于政策和制度因素。
而李卫东则开始大谈结构性问题，将后世经济学家提出来的成熟观点一一列举，成功的打动了领导和其他学者们。
李卫东讲完之后，老者仿佛还在回味刚刚李卫东所说的结构性问题，直到十几秒后，他才回过神来，开口说道：
“企业家看问题的角度，果然跟学者是不同的，小李同志，你对于日本经济果然有很独到的见解，而且你所提到的日本结构性问题，也让我备受启发！”
“领导谬赞了，我就是瞎说一通。”李卫东谦虚的说道。
领导却摇了摇头：“你这可不是瞎说，特别是你刚才说的那些，日本结构性的问题，仔细一想，全都是真实存在的，而且有些结构性问题，不光是日本有，我们国家也有可能会发生，值得我们警惕啊！”
“没事，咱们能改革，就算是出现了结构性问题，相信以领导们的智慧，以中国人民的努力，一定能够解决的。”李卫东开口说道。
“改革！是啊，改革不能停。不光不能停，还要不断的深化！”老者点了点头是，随后对李卫东说道：“下个月，这里要办一个讲座，目标群体是各个部委的干部同志，我希望你可以来这个讲座。”
李卫东虽然不知道是什么性质的讲座，但既然是领导亲自邀请，他肯定不能拒绝，于是李卫东马上说道；“领导，我一定准时来听讲，认真做学习和领会讲座内容。”
领导却笑了起来：“小李同志，你误会了，我不是让你来听讲，我是想让你来讲课！”
不光是李卫东，会议室内所有人，纷纷露出了吃惊的表情。
那些学者们的可比李卫东有见识，他们知道这种给部委干部的讲座，最起码也是院士级别的，才有讲课的资格。
而李卫东只是一个二十五岁的小伙子，却让他去讲课，这让每一个人全都有些瞠目结舌。
领导却开口说道：“小李同志，我刚才说过，你提到的日本结构性的问题，不光是存在于日本，我们国家也可能在未来的发展中遇到！
我让你去讲，就是想让你讲一讲这些结构性问题，讲一讲日本在过去四十年的经济发展当中，究竟犯了哪些错误，所以才导致了这
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