选择的老师都是【科尔公司】的顶级生物工程师，多层次、多维度以确保本次实习工作能够保质保量地完成。
此刻，祈寒就坐在【生物工程部】的生物设计室内，绘制虚拟三维动物的模型。
她与其他11个实习生一同坐在这间四四方方的生物设计室，每个人都拿着【科尔公司】研发的最新款的虚拟绘画系统——【Imagination】，这是他们今晚的任务，需要每个人提交一份虚拟绘画的作品。
祈寒坐在一张白色的四方桌子前，将虚拟绘画系统打开，在她面前投映出了一个绿色的立体成像荧幕，她拿着黑色的画笔，用画笔在绿色的立体成像荧幕上勾勒着一笔一划，灵动的线条或粗或细，在她笔尖构成了生物的基本骨架与外形轮廓。
她画的是一只鱼，准确地说，又不是鱼，因为它长着一双满是羽毛的翅膀，翅膀插在鱼鳍的位置，衬着鱼身的鳞片金光闪闪，红色的鱼尾在身后摆动着，随着祈寒手中的画笔不断完善，鱼尾流畅的线条也呈现在立体成像荧幕上。
像是一个严格对待自己作品的艺术家，祈寒稍稍后倾了一下身子，从较远一点的距离打量着自己的作品，用画笔点击了一下立体成像荧幕上的“橡皮”按钮，并用“橡皮”擦掉了鱼身上多余的繁杂的鳞片。
老艾伯特的男助手在一个个实习生面前走过，看着他们设计出的千奇百怪的生物，最后在祈寒身边停下了脚步。
“……这鱼怎么还长着翅膀？”
男助手有点儿疑惑，他还是第一次看到这么脑洞大开的设计者。
一般设计者的设计思路都是基于已有的动物进行创作的，就算是外加了其他幻想元素，一般也会选择与该生物联系比较密切的元素，例如在熊的身上安装一些铠甲；在豹子头上安装一个头盔。但他还是第一次看到把天上飞的和水里游的联系在一起的设计作品。
这让他有点儿好奇。
祈寒听到他的声音，停下了画笔，回过头看着他。
“这是【嬴鱼】。”
“【嬴鱼】？”
祈寒点了点头，用画笔指着立体成像荧幕，解释道：“这是中国古书《山海经》里的一种生物。邽山，蒙水出焉，南流注于洋水，其中多黄贝；蠃鱼，鱼身而鸟翼，音如鸳鸯，见则其邑大水。”
她停顿一下，把这句难懂的话稍稍翻译了一下——
“这句话的意思是……邽山，蒙水从这座山发源，向南流入洋水，水中有很多黄贝；还有
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