特意开办的火箭班里，如果没有压力就没有动力。
比方说哪位同学当选了队长，然后他将其他人用10例制服的话，那些同学就不得不听从队长的命令，去做那些琐碎的事情。
可是这些同学们平时把时间浪费在做这些事情上了，他们又得不到学分，他们肯定会心生不满，这样的话他们就会有强大的冲劲，要努力的训练，以便实力提升，将这个队长打败。
这样的话，咱们成立火箭班的目的不也就达到了吗？
就按我说的做吧。
同学们听到范老师的言论都特别的惊讶，原来还可以有这种操作呀。
而少年也特别的诧异，没想到范老师的思路很清晰。
剩下的那几位指导老师，尽管他们对于范老师提出的想法不是特别认同，但是他们也并没有再提出不同的言论，所以最后也就同意了。
毕竟作为练武之人，在学校里想要得到更好的资源，提升自己的实力，必须要靠自己的努力去争取去获得的。
尽管像范老师所说的，凭借自己的实力去将别人打服，然后为自己办事，这种行为看起来不是特别的高大上。
但是毕竟还是很有道理的，只有有压力才有动力，哪里有压迫哪里就有反抗，当同学们感觉受到了压迫的时候，他们一定会努力奋发修炼武功，提升自己实力。
毕竟还有100天左右的时间就到达规定的比武时间了。
所以很多方式还是可以尽量着边使用边看效果。
这时范老师想起了什么，然后又对同学们说道。
不过由于同学们的功夫都有长进，所以这个队长也不是一直当到最后的，是需要大家轮番当队长的。
要不就这样吧，20天进行一次测试，谁的进步最快，谁就当下一个队长。
只要任何一个同学当上了新一任队长，就会奖励这个同学20学分。
通过这样的机制，同学们应该会提高很大的积极性。
通过范老师这么一说，同学们都觉得很好，于是也没有任何同学提出疑议了。
毕竟20天轮番当一次队长的话，如果幸运的话。
截止到正式比武的时候，应该会得到很多学分。
毕竟这些学分加起来也是挺大的诱惑了。
所以少年觉得这会不会是自己的导师为自己额外争取的呢？
老师对自己还挺偏心的呀。
其实不仅少年想到了这一点，
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