她只要一闲下来，脑子里就会浮现梦竹那孩子看她的眼神。
梦竹患有自闭症，说俗一点就是孤独者，可是，那孩子看她的眼神，却充满了好奇！
自闭症！
她记得在大学的时候，有翻过这方面的书，依稀记得这种病的患者不喜欢与常人建立正常的交流关系，简单说就是对社会交流存在非常严重的障碍。
梦竹！
才八岁的孩子，本是天真浪漫的日子，却选择了自我封闭。
躺在床上，望着天花板发呆，童繁星心底所想的还是梦竹，那孩子接连多次出现在学校，接连都是偷偷躲在她上课的教室外，莫不是这孩子是来学校的原因是因为她？
不，她也是头一次见到这个孩子，所以，应该不可能是来找她的。
童繁星在心底想着，却怎么也想不到答案。
梦竹的爸爸妈妈不让她来学校，甚至，在外出干活的时候，会把她一个人关在家里，是为了她好，也是为了别人好，所以，不得已才这么做的。
可是现在，梦竹却偷偷跑出家门来到学校。
是想要学习来学校吗？
这个说法说自然是说不通的，之前刘莎莎说过，梦竹当初很厌恶来学校，不和同学老师说话，甚至，还会动手打同学，这样的情况下，不可能一下子的功夫又会突然爱学了。
那要不是学习，莫不是梦竹对什么有兴趣？
想到这，童繁星直接坐了起来，她望着床头摆着的学习机出神。
这个学习机原本是用来学习的，但是自从拿到梨花小学之后，就一直用来播放音乐教孩子们唱歌。
一周一次的音乐课程，一眨眼的功夫就过去了，可是这短短几十分钟的课程，对孩子们来说，却是无比期待的。
一节简单的音乐课！
带给了孩子们更多欢乐，也让山村孩子在这大山深处，激发另一种兴趣。
梦竹这孩子，难不成是对音乐有兴趣？
是与不是，看来，只有梦竹自己知道了。
……
“什么？你要去梦竹家？”
周五放学后，刘莎莎得知童繁星打算去梦竹家的时候，很是意外，毕竟，梦竹跑到学校的事情已经过去几天了，大家都在准备期末备战，大家的心思都放在攻克学习困难上，可是繁星怎么还在想着梦竹！
“莎莎，我不知道梦竹家住哪，你能带我过去下吗？”
“我……
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