卷的功夫，看了一些桌上多余的试卷。
扫了一眼第一题的题目之后，这位老师心道：“这也不难啊？这些学生怎么鬼哭狼嚎的？难不成今年我们数院夏令营招的学生质量比去年不仅没有上涨，反而还所有下降？”
虽然心里这么想，但是这位老师还是看了下数学分析后面的三道证明题，他发现也就第四题难了点。
不过，时间已经不允许这位老师接着往下看了，因为试卷已经全部收上来了。
而这个时候，周明和李明智也走进了报告厅。
“这外面也太热了，还是报告厅里舒服。”周明道。
数院这边的安排，要比生科院那边满很多，下午考完试后，距离今天的夏令营结束还早着呢。
其实周明出的题目注重基础，但同时又将题型深化，出题的的水准是可见一斑的，只不过有的题目深化的有点太深了。
下午之后的时间以及晚上的时间，是大牛讲座。
这场大牛讲座，既有数院的院长李明智院士这样的超级大佬，也有数院的执行院长、研究扑动力系统和遍历理论的王文教授这样教学风趣的大牛，还有像周明这样的年轻大佬。
这里每位大牛讲座的时间都并不是很长，但是每一场都有不一样的韵味。
到二十七号的时候，便是参加这次夏令营的学生们进行自我介绍和做报告的时间，以及面对面交流的时间。
近十位教授与营员们亲密接触，以便让他们对今后的学术规划有更加清晰的认识。
而营员们也是就研究方向、专业深度以及就业前景等问题，对各位教授们进行了详细的询问。
而当那些先前来报道的第一天没有到周明办公室找周明，但是想选择周明作为他们研究生生涯的导师的学生们听到周明说出的，他准备让他的研究生研究的课题时，绝大部分学生都萌生了退意。
好家伙，周明说的这些课题是他们这些做研究生的学生能做出来的？他们要是有这个能力，还来做什么研究生？直接去各大高校当教授不好吗？
“或许你们会认为你们还只是学生，不能解决这些世界级的数学难题。
可是，我要说的是，纵观世界上大多数的科学家，他们最初取得巨大成就都是在三十岁前后。
因为那时精力旺盛，较少分心，知识积累也已达到一定程度。
牛顿22岁创立微积分，爱因斯坦26岁提出狭义相对论，36岁提出广义相对论，波尔2
本章未完，请点击下一页继续阅读！