老师较怒，问：“篾席上面是什么？”
学生：“是我妈”。
老师大怒：“你妈上面是什么？”
学生：“是我爸”。
老师己忍耐不住，喝问：“棉絮到哪里去了？”
学生：“滚床底下去了！”
日后再说
一女研究生去交毕业论文，教授特好色，他手里拿着论文，眼睛却盯着女研究生说：
“你这篇论文啊，从上面往下看，首先是有两个很突出的特点；再接着看呢，就显得平淡；再往下看，就有些毛糙啦；看到最后，有一个明显的漏洞！那怎么办呢？我们是不是“日”后再说啊？”
反应
某日，乔走进教室，所有的头发都高耸直立，老师问怎么回事。
乔说：这是发胶的反应。
第二日，乔走进教室，脑袋光可鉴人，老师问及。
乔说：这是我父亲对发胶的反应。
条理分明
吾有师兄王某，学英美分析哲学，住舍靠近学校澡堂。一日吾与他大侃玄学，忽闻敲门声。开门视之，不识。问找谁？人反问：“澡堂是否在这里？”师兄答曰：“第一、这里非澡堂；第二、澡堂在前面拐弯处；第三、澡堂现在不开。”那人遂称谢怅然而去。
刨根问底
五年级课堂上，老师正给学生讲解“冰冻三尺非一日之寒”的道理，
老师问：冰冻三尺非一日之寒的道理，大家懂了吗？
一学生举手道：老师，提个问题可以吗？
老师：讲。
学生：与冰冻三尺有关的什么问题都可以吗？
老师：可以。
学生：冰冻三尺非一日之寒，哪冰冻几尺是一日之寒呢？
老师：。。。。。。
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