两个‘x、y’确实是魔文，但它们在这没有具体的意思，只是起到一个符号的作用，表示未知数。这是一个典型的二元一次方程式，大家算术课上经典的鸡兔同笼的问题，就可以用它来解答。”
井甘随手便在黑板上写下一题。
‘已知鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各有几只？’
“同学们可各自解一下答案，看看需要花费多少时间。”
井甘题一出，大家当即兴致勃勃地解答起来，还不时交头接耳的讨论。
在现代初中生就可轻易解答的算术题，在这世界却是挺难的，等了许久才有人高呼出声。
“我算出来，鸡23只，兔12只。”
而后接二连三都有人举手算出来了。
这最快的速度也实在不够快。
井甘笑了下，“那看我来解，需要多少时间。”
而后她便用粉笔在黑板上刷唰写起来，这么简单的初中题让她一个数学教授来解，当真是杀鸡用牛刀了啊。
她三两下便写出了答案，包括完整的解题过程，甚至许多人不过眨眨眼的功夫就已经算完了。
根据题目，列出方程{x+y=352x+4y=9}
根据方程一可得x=35-y，再把它带入后一个方程，立马就可得出y=12，再代入，便可得x=23。
看着黑板上那简洁到不过三行的解题过程，众人又是惊奇，又是云里雾里。
井甘扔了粉笔，道，“数学是要从最基础的知识点累积学习上来的，没有基础就好比修房子不打基石，即便强修起来也是摇摇欲坠。大家若对数学感兴趣，欢迎求教。数学是我最擅长的。”
那场数学授课可谓精彩非常，大家兴致高涨，之后的提问也更加积极、顺利。
到最后要结束时，学生们竟都有种意犹未尽之感。
今日这场问答会结果也无疑十分完美。
大家早忘了原本想要为难、考验井甘的目的，井甘不仅赢得了一波好感，甚至收获了几个崇拜的迷弟，还有人当场就想拜她为师。
井甘认真地微笑道，“若想认我为师，便要转去径海藏书阁学习，这是大事，关乎着未来的人生方向，要谨慎思考，和家人好好商议。”
井甘这番郑重劝诫，倒是增加了学生们对她的好感。
王澧兰瞧着被一群男子众星包围的井甘，脸色都黑成了锅底。
一个个看井甘的
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