啊，我看他跑步快到了极点，弹跳能力也很厉害，篮球比赛的时候就让他抢篮板球，这几天训练一下，必然能堪大用；而足球比赛呢，还是因为他跑得快，身手敏捷，做守门员正合适，训练几天，就一定是文冈二中的第一守门员了。”
说到这里他停顿了一下，然后提高声音喝道：“你作为一个体育委员，不会连这一点都没有想到吧？眼光，要有大局观的眼光！这是一场战役，只要指挥不当，用人不妥，就会一败涂地…….。”
直到上课铃声想起来，林老师才意犹未尽地停止说教。
被训得狗血淋头的赵武终于逃出了生天，耷拉着脑袋走回了教室。
下午有两节连在一起的自习课，赵武将参加篮球比赛的和参加足球比赛的人员全部叫去了体育场，要商议出一个比赛的方案，顺便磨合一下。毕竟只有好的战斗方案，好的配合，才能取得比赛的胜利。
其实参加篮球比赛的人基本上也参加足球比赛，所以他们先一起来到篮球场上，十几人蹲下来商议了好一会，终于商议出几个好的比赛方案来。
这些方案万变不离其宗，那就是吴用专门负责抢篮板球和当守门员。
“抢篮板球？当守门员？”吴用的脸上露出了笑容，心中的千斤巨石终于落地。
他认为自己干别的可能不行，但这抢篮板和当守门员嘛，还是可以胜任的。不敢保证抢到任何一个篮板球和拦截到任何一个射门的足球，但也十有八九吧？！
杨武却不这样认为，对这样的安排他是最担心的，但这是林老师的决定，他也没有办法，只能尽力去磨练新手吴用了。
一番训练下来，让他意外的是吴用还真是个抢篮板球的天才，能抢到任何一个篮板球，他们十几人一起上，也抢不过他一人，因为吴用跳得实在是太高了，估计有两米多。
能跳这么高，加上本身就人高马大，跳到空中张牙舞爪一阵乱抓，也能轻松抢到篮板球。
其实这是有原因的。
吴用修炼内功已经小成，即便是跳三五米的高度估计也能做到，加上他从小就锻炼不辍，身手自然灵活无比，再加上做体操很久，开发了好几倍的智力，头脑也就变得聪明，抢几个篮板球还真不在话下。
“生姜还是老的辣，林老师不愧是全省都有名的特级教师。”杨武对林老师的眼光佩服得五体投地。
刘大炮见吴用弹跳能力惊人，便走到杨武面前，诡秘地说道：“羊毛（杨武的外号），吴用跳得很高啊
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