“萧何，你对今日之事如何看？”
回到太子府后，赵昊第一时间召见了萧何，想要询问他的意见。
却听萧何道：“回太子，大秦经过四年的休养生息，已经具备出征海外的条件了。如此紧要的关头，出现这样的事，恐怕不是什么好兆头。”
“哦？”
赵昊眉毛一挑，沉沉的道：“你且坐下说来听听。”
“诺。”
萧何拱了拱手，然后依言坐下，继续道：“太子，我们想一想，为何大秦能够统一六国？因为陛下身边有一群齐兴的大臣，他们都有一个共同的目标。如此一来，才建立了大秦帝国！”
“如今，征战海外在即，出现了内斗，恐怕很难成行。”
“不是只关乎科学院和义务教育吗？这与征战海外有何关系？”
“科学院乃征战海外的力量源泉，正是因为科学院不断的研发新武器，才将大秦的军事力量提升了数倍不止，而义务教育，是大秦人材培养的源泉，如果没有人才输送军中，也无法有效的征战海外！”
“哦，你的意思是，他们看起来是在内斗，实则是在动摇远征海外的根本？”
赵昊恍然点头，似乎没有想到这一点。
以赵婴对义务教育的一些看法来看，其实在古代皇权至上的年代，对全民开智，并非是有些人说的那种百利而无一害的事情。
那么，他为什么要提出这个概念呢，以及嬴政为什么会同意呢，都是因为他们有能力，也有信心驾驭住这种有害的局面。
尤其是自夏朝开始的家天下，皇位世袭制度延续之后，皇权便成了唯一的主宰，皇帝则是统御天下万民的绝对领导者。
但是，一个国家显然不可能尽是皇帝的。
最根本的仍然是底层那些愚昧的万民。
正是因为他们的愚昧，所以才需要一个合格的领导者来统领。
但若是天下万民都开智了，人人如龙，那统领便失去了它存在的意义。
皇权的地位也不再像之前那样稳固。
如果是始皇帝这样的千古一帝还好，他有这样的能力，也有这样的魄力，无论到了什么时候，他都值得被天下人所敬仰。
而赵昊呢，尽管有着不下于始皇帝的某些功绩，但对万民来说，还算不得被他们敬仰。
毕竟他统治的时间太短，人们对他还没有很深的印象。
如此一来，赵婴提出的取消义务教育，绝对
本章未完，请点击下一页继续阅读！