安置，都需要不小的地方。我认为可以分开安置。”
“分开安置？”李道扬有些不解地问道。而赵昊彦也看着姜筱璕，明显的一副愿闻其详的专注表情。
姜筱璕点头，说道：“这些孩子年岁有差异，七岁到十三岁之间，年幼的与年长的孩子，在体能和对外界的认知上都不相同，全放在一起教，有可能出现良莠不齐的情况。”
听了这话，李道扬和赵昊彦都极为认同地点着头。
姜筱璕再说道：“再者，练习骑射这一类还是放在草原这种开阔的地方更适合。但七岁的孩子小了点，可以十岁以上的先学。所以，先将孩童按年岁分段，七岁到十岁之间的，留在成汉城内，主要以学习识字、算学、武学基础等为主；十岁到十三岁之间的，放到牧场上，重点学习识字、算学、骑射等；还可在打猎的那些山上围一些地方出来，训练隐蔽、耐力、侦查等项目。”
李道扬听了姜筱璕的话，对于分年岁、分地段、并根据学习的种类不同进行分开训练极为赞同。当年，他自己被训练成暗卫时，也不是只在一个地方训练。但对于姜筱璕说的识字和算学，不管是成汉城，还是牧场都要安排，就觉着奇怪。问道：“为什么全都要识字和学算学？而且还要在成汉城和牧场都分别要求，感觉不象只是训练一支兵卫，倒有点象是培养读书人一般。”
李道扬问出这话，有同样疑问的赵昊彦也盯着姜筱璕。
姜筱璕理所当然地点着头，说道：“学识字和算学极为重要，甚至比其他的骑射更重要。”
“可这是为什么呢？”姜筱璕话音刚落，李道扬就迫不急待地问道。
姜筱璕说道：“我们现在想要的是一支特殊的骑兵，而不是一支只会杀人的队伍。如果只是会杀人，从成年人中挑人来训练不是更快？为什么要用五到八年的时间，从孩童开始训练？那是因为，我希望这只骑兵不仅仅会打仗，还要会侦察、有头脑、有判断力??等其他方面的能力。”
说到这，见李道扬与赵昊彦都是一副迷惑的表情，只得说道：“举一个简单的例子，就象我们上次绘制成汉城的城防图时，为什么有的暗卫传回来消息当中，有些地方的名字都是错的，画的图也不准确？那是因为他们不识字，也不识数。但成扬王你在绘制图的过程中，却能纠正他们的错处，这就是识字与不识字的差别。”
经姜筱璕这么一说，两人都明白了。但赵昊彦又再问道：“那识字便可，为何还要学算学？”
姜筱璕看了赵
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