陈天弘接到石局长电话的时候，刚下课不久，研究生在第一年还要上基础课的，不过他上的是专业选修课，导师也是熟人，林梦菱的丈夫，齐命新教授。
上课比较随意，就算陈天弘不来，齐命新也不会说什么，用他的话说，能教授给陈天弘知识不多，因为陈天弘写的作品往往要比自己讲的还要深刻。
甚至在课堂上，这位老教授讲到一些观点时，不仅主动询问下看法，还会引用他名下的作品，区别对待十分明显。
“喂，石局长！《狼图腾》您看完啦？我说是教育题材的没骗您吧，这是我前段时间看新闻得到的灵感，咱们文星当前的生态环境可不容乐观啊，气候变暖，臭氧层破坏，生物多样性减少，土地荒漠化....”
电话刚一接通，陈天弘就开始振振有词的大讲生态知识，根本没有给石局长说话的时间。
对于石局长为什么打电话，他心知肚明，无外乎有关《狼图腾》的几个争议点。
前世也有学者争吵过，但有争议的书无疑证明了它的价值，要不然也不可能被选入前世7典藏里面。
陈天弘当初选择这本书是经过考虑的，因为具有教育意义，并且知名的传统，要么书中的历史进程与这个世界不符，要不争议比《狼图腾》还要大。
.....
“停，你小子不要抓大放小，你给我解释下，到底有没有故意抹黑....”
石局长被陈天弘一连串的生态科普砸的有些晕，好不容易找到机会插了一嘴，结果话仍没说完。
“绝对没有，我怎么可能往自己身上泼脏水啊！石局长，我的真正意思是，人不能过于温顺，是要具备些狼性精神的。”
“要知道狼的精神不仅只有野蛮和残暴，它还包含着勇勐、刚强、进取，还有团队协作等等，我们要做一个坚毅的强者，即便孤身一人，即使敌众我寡，也要努力去争取自己应得的利益.....”
“呵，你这个臭小子，绕来绕去又绕回来了，什么叫努力争取该有的利益，怎么，还想说网文的事？”
一旁的朱彦霖听不下去了，越听越觉得不对。
“呀，会长您也在啊！哎呀，我不是那个意思啦，我是在讲狼啊！朱会长您不觉得挺有教育意义的嘛，抛去生态环境，狼父母对小狼的教育也堪称典范啊！”
“狼妈妈会在小狼有独立能力的时候坚决离开，它知道，孩子不能一直藏在自己的羽翼之下，这只会让小狼失去成长的机会，
本章未完，请点击下一页继续阅读！