是修建新学宫并行祭礼。李觏听说此事后大为感慨，就写了这篇文章，记叙袁州州学创办的经过，批评了办学不力的地方官，指出办学的重大意义。对于普通人来说，别说《袁州州学记》，只怕连李觏的名字都没听过！
韩老先生接着背诵道：“皇帝二十有三年，制诏州县立学。惟时守令，有哲有愚。有屈力殚虑，祗顺德意；有假官借师，苟具文书。或连数城，亡诵弦声。倡而不和，教尼不行。……”
在边上看热闹的徐阿姨此时笑道：“小朋友，韩老先生早几十年前就把《古文观止》背得滚瓜烂熟，如果你想用这个考倒他，只怕要把这套书乖乖拱手奉上喽！”
江水源这才晓得眼前这位韩老先生居然如此厉害，当下心思直转，对众人说道：“我去洗个手，马上回来！”不待他们反应过来便快步钻进书店，避开大家视线，来到近代文学典籍那里，从书架上随便抽出一本比较冷僻的《张裕钊诗文集》，信手翻开，找到某篇文章快速浏览一过。然后闭上眼睛默诵，觉得自己完全熟读成诵后才把书本放了回去，假装刚洗完手，施施然回到前台。
韩老先生有些急不可耐：“小朋友，你该不会去临时抱佛脚了吧？告诉你，你只有一次机会了，如果再不好好把握的话，这套《四库全书总目提要》可就要归老头子啦！”
江水源胸有成竹地说道：“那你会背张裕钊的《送李佛生序》么？”
“额……？”韩老先生马上愣住了。近代文学浩如烟海，纵使他对于国学钻研达数十年之久，也不可能把张裕钊的诗文全部烂熟于心，所以当场卡壳了。但老先生犹自有些不服气：“这篇文章我确实不会背，可你会背么？你要是不会的话，依然不能算老头子输！”
江水源朗朗背诵道：“佛生既罢官，居于江南，日读书不辍，尤瘉笃好《庄子》，……佛生将北游，索一言以为赠。余以佛生才高而不得志，惧其过而流于是也，为书此以诒之。”
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