现代的孩子们，几乎是在父母的安排下，不明就里的长大。
三岁上幼儿园，六岁进小学、十二岁迈入中学、十八岁参加高考，一步一步按部就班。
父母这么安排了，孩子就这么做了。
至于为何要上学，小学三四年级的孩子会答：“为了将来考大学”；中学的孩子基本能说出：“高考呗，不然以后怎么找工作。”
而填报高考志愿表的孩子们，六成以上不知道表格上那些专业都真正对应什么样的工作，自己想干什么、能干什么，社会的各个工种已经细分到什么程度。
看来古代的孩子也一样，知道“万般皆下品，惟有读书高”，却不知为何读书。
也不一样。
对于尤正航来说，读书为做官，要像外祖父一样受人尊敬。图名。
对于吴秋生来说，读书是要提高生活水平，改换阶级。图利。
那对于小宝来说呢，小宝读书是为了什么？
“黄爷爷，您说，做这些对各行各业都好，那我们读书岂不是无用了？”小宝发问。
“呵呵呵呵，”黄忠笑了：“你读书是为了什么？”
小宝：“读书使我娘亲快乐！”
哈哈哈哈哈哈，大家都笑了，吕师傅甚至笑得咳嗽。
小宝：“我开玩笑呢。黄爷爷，其实我不知道读书是为了什么，可是书读的越多，发现自己不懂的事情越多，就越想弄明白。
也经常读不下去，太枯燥了，字都认识，可是连在一起就不知所云。
可我娘亲把《史记》当游记读，甚至当菜谱看，她就能读得下去，那说明读书还是有意思的。
娘亲说要学以致用，我就想这书先读着，不定能用在哪儿，别到时候想用的时候什么都不懂。”
黄忠笑得更开心了：“你这么想也不错！先读着，总有用得着的时候，这也是一种读书的目的；为了用！”
《史记》等于游记，等于菜谱？尤正航彻底听迷了。
楚清觉得小宝比自己强，自己小时候没有这么多想法，小时候学习的主要目的是想吃遍全球，至于读书和吃遍全球有什么联系自己也说不清楚。
但是小宝已经在思考读书的目的了，并且在不明所以的情况下主动去摸索、去探寻了。
黄忠转头看向楚清：“清丫头，你这个读书法子不错！”
楚清不好意思了：“我又不参加科举，所以没有压力啊。”
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