使的套路、手段和方式，所以出现问题也很正常。丽莎手机震动，一个信息提示，一个她所要的资料已经发至她的办公邮箱，请她注意接收。
丽莎笑容灿烂起来，走入图书馆的公共阅览室，从自己的随身公文包中拿出笔记本电脑，进行上网、登陆、打开电子邮件，然后一个案件的资料就进入到丽莎的眼中。仿佛是作为职业探员的本能，丽莎立即全身心地就投入了进来，并进行着自己的分析和思考。
…………………………
6个小时后，杜公平接到福山润的电话后，才回到了自己的人类学实验室。这时，福山润这边的人类头骨模型已经制作完成，而且根据杜公平的要求，福山润已经通知杜公平这个实验室进行学习的几个学生在这里等候，准备完程学习、了解杜公平这个人类学实验室最最重要的技术，白骨恢复术的操作方式。
这就像是医学，不管是你是再重的病，但医生的眼中，你就是一个病例。他对你进行治疗是一方，带着自己学生在一边学习也很正常。这里也是一样，那怕这个头骨代表着一个可怜、无辜的受伤者，但是杜公平进行相貌复原是一会儿，学生学习又是另外一回事。而且杜公平的实验室可并不是只制作了一个该人类头骨的模型，而且七八个。除了杜公平现在使用的这个外，其他的头骨模型之后就会成为这里学生进行自己学习和操作的素材。
实验室的中心，操作台上，各种器具、材料都已经准备完毕，杜公平一身白色的实验室长袍站在那里。四周一圈简易的桌子上，七八的学生正在紧张的拿着纸笔准备着学习和笔记。那个异国女探员丽莎这时也已经到达现场，非常友善、友好地坐在四周桌后的一个座位上，仿佛与杜公平其他的学生并没有什么不同。
杜公平见人已经基本齐了，于是开始了自己的工作。
标准的流程，杜公平甚至为它在自己操作台旁的白板上画了一套标准流程图，表示自己接下来将按这个流程进行操作。
杜公平手执着头骨，非常认真且小心地进行着研究。
杜公平，“虽然都是人类，但是人类与人类依然存在着巨大的差距。比如男人和女人，从基因上大家的差距是4%。但是我们现在知道的是人类与大猩猩的基因差距才是3%。所以事实证明男人和女人之间会有那么多不理解！”
下面一片低笑声，杜公平的学生有男有女。现代社会，男人和女人之间相关不能理解的话题越来越多。杜公平这种低似冷笑话的言论，还很是叫下面的男女学生
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