如果这个世界上真的存在灵魂，真的有鬼怪，那我们继续学习课本上的知识有什么用？
正如刚才那个人说‘你们学习的知识是先人已经了解并掌握，且挑剩下来。你怎么能确定这些知识就一定是真的呢？你们所谓的科学泰斗，人文教父会不会欺骗了你们？’
这个问题很奇怪，我告诉那个人，能进课本的知识点都是基础并且得到验证如同真理一般的存在。这就为什么我知道蓝星是圆的，112，而不是等于3。
但是他却摇摇头，告诉我，我还年轻，有些事情今天无法用科学解释，明天也不可以，过一百年都不行。因为这个世界存在的本身就不科学。
他说的不科学是什么意思？
我现在很疑惑，假使这个世界是假的，我所学的只是墙角一隅，那学习本身还有意义吗？不，不是学习，那我存在的本身还有意义吗？
这一篇周记是何帆这么多篇周记中，篇幅最长的一个，也是语文齐老师除了分数，还特意写了评语的一篇。
齐老师评语：我们学习的目的是为了更好的记住这个世界，我们存在这个世界，是因为这个世界很浪漫，选择了我们。你可以怀疑，那就去证明自己的怀疑是否正确。永远不要只想不做，你的大脑会欺骗你，但是你的手，你的行动永远不会。
大脑会欺骗自己吗？
看完这篇，莫萌有印象了，国庆节后的第一个晚自习何帆就被班主任老陶叫了出去。他们俩在走廊上聊了大概一节课的时间，没人知道他们说了什么，但好像聊得不怎么开心。
事后何帆也没有太大的情绪。跟老师之间的学术摩擦时有发生，他忘性大，也懂得怎么让自己过得更开心。
会跟老陶有关吗？
莫萌卷着本子的一角，在想这篇周记中何帆说的那个人是谁？她记得10月3号这一天，是她陪唐唐去医院找吴妹的那一天。那天下午她在酒店大厅看到何帆在看书。难道在这之前他刚好碰到一个很奇怪的人，两人之间聊了一会天。何帆有所启发，就写下了这篇文章？
从时间上看，这说得通。
问题是，那个人是谁，他们之间聊了什么？
还有，他也找老王聊过了吗？
中午下课后苏唐在楼梯口等了莫萌一会，但一直没看见她人。想到早上莫萌跟她说中午不吃饭的事，皱着眉跑到了五楼。
五楼几个教室的学生都走光了，零班除了莫萌还有几个眼生的人，苏唐没进去，站在门
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