秩序历853年复苏之月，伊尔鲁斯帝国各城市学院陆续开学，同时，让无数学生翘首以盼，由魔能工程研究院主持研究开发的新应用软件“魔能网络虚拟学院”也终于正式上线开始投入使用了。
在人工灵魂量子计算机构建的魔能网络中，建设虚拟的学校，而学生只需要开启软件，就可以将自身的精神连入网络课堂之中，利用精神加速的效果，来实现翻倍的学习效率。
在这里，学生的学习效率不仅仅和他们自身的悟性挂钩，也和他们的精神力强度挂钩，精神力强度越高，能够承受的加速倍数就越高，学习的效率就越快，目前最快的虚拟课堂中，已经开启了五倍加速，这也就意味着学生在现实生活中的一天时间，就可以学习原本需要五天才能学习完的内容，总时间虽然没有增加，但学习的时间却得到了大大的延长。
这样一来，等学生们毕业的时候，一个个都是理论经验丰富的知识分子，只需要在实际工作岗位上再接触一下，马上就可以上手成为一个真正的人才了。
在下一步的计划中，唐恩考虑的是利用人工灵魂量子计算机强大无比的模拟技术，将生产工艺也模拟化，让学生们在虚拟学院中就开始接触模拟工业生产流程，以后他们毕业之后就可以更快上手了。
学校虚拟化的好处不只是学习加速，效率翻倍，还可以将原本稀缺的教育资源最大化利用，原本一个教师是教授一个班级，但是现在你可以自由选择是和其他同学一起听课，还是单独和老师的一个虚拟化身进行一对一的授课，这样以来，学生的学习专注度就会大大提升了。
因此魔能网络虚拟学院不光对学生开放，也对外界广大群众们开放，但凡是拥有身份晶卡，可以登录魔能网络的人，都可以在魔能网络虚拟学院中注册学生身份，可以从零开始学习各种各样的知识，再通过对应的考试来获得从业资格证——而这种资格证是被官方，也就是唐恩所主持的伊尔鲁斯帝国政府承认的——这就给了许多人获得宝贵的再教育机会。
制衡着这种教育方式的普及效率的，就只有人工灵魂量子计算机的产能，以及对现有知识体系的数据化过程了。
在现在的普兰达尔，各行各业都积累了大量庞杂的知识、经验、技巧等等，为了能够在虚拟学院中让学生们尽可能全的接触到这些知识，唐恩不得不大力推进信息化的速度，将这些知识、经验、技巧等等全都统一扫描录入到人工灵魂量子计算机中保存下来，这个过程非常的缓慢，需要大量的时间才能完成，
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