李向忘记了最最关键的一点，隋朝还没有出现拼音，他刻出了那么多的字块，要找的话就相当的困难了，现在最大的问题就是分类了。
“啊，拼音啊，就是一种分类标准，就是给每个字都标上读音。”李向没有办法了，现在只能靠拼音了，所以干脆一起把拼音弄出来就算了，以后需要的地方多着呢，反正已经把前世的东西标注在自己身上了，也不怕在剽窃这点儿了。李向狠狠的想。
“那李侍中可否写出来让老夫看看啊！”严慕想看看这个拼音到底是什么？
“额，好吧，不过先得把这里收拾一下，估计今天书是印不出来了，只能等拼音出来，这些学生们学会了才能开工了。”李向没办法，谁叫自己没想到呢，只好安排学生们先收拾一下，待会儿自己回来教他们拼音。
学生们虽然有些失落，但听到一会儿能学到李向口中的拼音后，还是有些激动的，毕竟李向一次次的神奇，给了他们太多的不可能，他们有可能见证又一个奇迹的诞生。
李向带着严慕、魏征还有两个学生代表走回自己的书房，当然李耀祖是跟在后边的，他现在只怕自己的孙子又发明出什么东西，然后傻傻的就免费分享给大家了。
进屋后李向先让大家坐下，然后提起笔在纸上不停的写着，一炷香的功夫终于搁下笔，看了看自己写的东西，然后拿起其中一张对着在座的人说：“我给大家先看一个字。”说着举起手中的纸，上面写着一个大大的“东”字。
“大家都认识这个字，但是谁能把这个字的读音写出来啊？”
大家看了一眼，严慕和魏征都示意对方去写，相互推让一番，最终还是让严老去写在了纸上，拿起来给大家看。李向呆住了，他以为没有人会写出来的，这不符合逻辑啊，怎么现在的人已经会拼音了？于是李向第一个便去看那张纸上写的东西，一看之下差点儿晕倒。
只见纸上写着三个大字，“低松切”！
只见其他人都点点头，意思是写对了。李向揉揉自己的眼睛又看了一遍，确实是这三个汉字。这是什么意思？李向真的弄不明白了，他是想让他们知道现在汉字还没有注音的发明，然后自己顺理成章的把自己“发明”出来的拼音告诉他们，没想到人家写了些自己看不明白的东西，只好讪讪的出口相问。
“恩~那个什么，严老可否给在下解释一下，这是什么？他怯怯的用手指了指严慕写的那张纸。”他现在害怕大家问他怎么会不认识。作为一个隋朝的人，要是不知道当时的常识
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