电能。而其他的接收器没有收到任何充电电能。
毕野关掉动画之后，向李浩问道：“通过这个简单的科普动画，李总应该看明白我们的解决方法。”
李浩点点头，说道：“你们好像利用载波或是复合波技术。先用一组不具有能量传输功能的电磁波作为通道，让两个设备相互验证，建立电能传输通道。
这种传输电能的电磁波有一个特性，它会随着建立的特殊电磁波通道传递能量。这样就解决了设备的验证问题。”
毕野自信的说道：“我们就是利用这个方法，搞定这个问题。
在一次意外实验中。找到这组有效的电磁波，它具有一种我们没有弄清楚的属性，可以约束携带能量的电磁波，按照它前进的路径行走。
但不妨碍我们利用这个新发现的现象，通过它建立器件的验证。这样就能把电能传输到指定的目标之中。
如果不加载这种技术，那就是公开型的无线电能传输装置。其他接收设备打开公开模式后，可以自由地收到传输的电能。”
李浩看到毕野一副跃跃欲试的样子，想要探明白这种现象的深层理论。
他有些佩服，像毕野这样真正的科学家们。他们对世界有很强的求知欲，总想探索未知。
现代文明在科学建立之后，只通过几百年就发展到这种程度。这是离不开科学家们的推动。
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