身份信息验证完成。欢迎使用清瓷智能眼镜。”
魏云杉惊喜地看到这个智能眼镜完美启动，她直接把无人机的盒子关上，完成快递的签收程序。
这个运货无人机立刻从原路飞回去。
魏云杉开心地体验着智能眼镜的特殊功能，脑波控制。
她刚开始很不习惯，怎么也不能集中精神控制智能眼镜的操作。
她一边工作，一边开始习惯智能眼镜的操作方式。
就是公司的领导来到她身边，都没有发现她在暗中的操作智能眼镜。
经过一两个小时的练习，已经下班，魏云杉终于熟练地通过脑波操作智能眼镜。
她却没有因为玩智能眼镜而耽误工作。作为广告公司的美工设计。
魏云杉发现智能眼镜对她的帮助很大，它可以自己通过光幕很方便的设计产品。
这些完全是通过脑波进行想象，直接越过自己的技术，不会因为自己的技术不太好，而无法做出心中产品完美的效果。
通过脑波设计出的产品效果非常完美，她还被老板夸奖。
魏云杉立刻把智能眼镜良好的表现，分享到网络上。
河北某县的城乡结合部，小学校长兼老师的王大伟从快递员手中接过包裹。
他回到学校，从包裹中拿出智能手机，并把自己的手机卡安装到信号转换器中。
王大伟把他400块钱买的红米手机放到抽屉里。
他之所以花费十多倍价格买清瓷科技的智能手机。当然不是为了虚荣，他是为了学校的孩子们。
作为一个小县城的城乡结合部，他的教育资源远远不能和大城市的学校相比。
现在小学的硬件还可以，学生们在冬天已经有暖气取暖。不像他小时候，窗子漏风只用塑料布沾上。屋里屋外一个温度，他的脚趾都被冻烂，现在都留下病根。
但小学的教育水平很低，获得上面的资源很有限。到现在都没有多媒体教学工具。
王大伟平常只用自己的智能手机，播放一些课件给孩子们开阔一些眼界。
但这个方法却不能真正的提高教学水平。
自从他在电视上看到清瓷科技的智能设备，他对于智能手机的光幕就有了很深的印象。
这个设备完全是比多媒体教学还优秀的手段。毕竟投影仪显示的画面完全比不上智能手机的光幕。
他请教自己在大城市工作的同学，却得知人工智能技
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