”郑板桥又听到了一个新鲜词：“都听川哥安排……”
所谓培训不过是张石川根据新教材上的内容先给这群预备教师们上上课，得先给他们讲明白了才能让他们教书育人啊。
语文和算学还好说，着重是物理、地理等知识。参与培训的除了在唐山镇选拔出来的三十几个能读书写字的人之外还有两个不请自来的人：谢赐履的三子四子谢庭瑜和谢庭琪。
“先生，听闻你要亲自授课，我们兄弟特和家父求了要过来听课，还请先生不要嫌弃。”谢庭瑜一躬身说道。
自从被张石川上了一天启蒙课，又跟着他去迁安县城格物，亲眼目睹张石川将两座荒山变成了铁矿之后兄弟两个就对张石川的那些新奇的理论着了迷。
如今听说张石川要办什么教师培训都坐不住了，一定要来学习学习。谢赐履也知道张石川的才能，自然是愿意两个儿子多学一些于国于民都有益，四书五经上又没有教的学问。
张石川摇头苦笑，镇上选拔的这些人还好说，只不过略识得字，可郑板桥和谢赐履的两个儿子却都是有秀才功名的人，自己这个大学没毕业的人居然成了三个秀才的老师，让他有点不知所措。
不过教起课来张石川倒是很快就进入了角色，这个年代的人尊师重教的理念是被深深写进骨子里的。
虽然张石川提供的新的书本、文具和教具都让他们感到新鲜，但是毕竟都是成年人了，对于张石川要求的课堂记录、课下作业都能一丝不苟的完成。
郑板桥本来以为要他教授的不过是些蒙学或简单的经史子集，可没想到拿到新印出来的教材之后翻看了一下直接懵圈了。
这都是什么？拼音是什么东西？这些弯弯曲曲的像虫子一样的是文字？阿拉伯数字又是什么？还有标点符号？这些，是西洋文吗……
“这拼音如果学会了，那些不认识的生字只要有拼音，可以知道是怎么读了，还有标点符号，不但可以方便断句，更能增加语气的表达……”
张石川用了一整天的时间让他的这些学生尝试着理解这些新鲜玩意的重要性，然后教室里就响起了aoeiuv的朗朗读书声……
当然，更能吸引这些人兴趣的是张石川那些在他看来平平无奇，却让自己的一班学生瞠目结舌的实验：两个铁球同时落地、三棱镜折射、折叠一张纸做桥梁承重十两银子以及张石川设计出来，让木匠加工而成的太阳系模型都让这些人大开眼界，同时也对张石川的博学广记崇拜到了无以复加的地
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