流程学习，会不会辜负了他们的智商。
要不咱们咱们让跳过中班大班，直接上小学一年级？”
夏鹏飞摇摇头说道：
“如果这样，文化的发展倒是解决了，但也有很大的负面作用。比如心理成长问题。
小孩子脱离了群体，尤其是同龄人群体，不利于人际沟通，不利于融入社会。”
丝雨想了想觉得夏鹏飞说的话也有道理，“这么说，让他们跳级是不怎么明智的了？”
夏鹏飞问圆圆，“如果让你和虫虫跟比你们年长的哥哥姐姐一起学习，你们乐意么？”
圆圆说：“受不了，我宁可跟曹霸天马丽姝他们一起打架拌嘴。”
丝雨在一旁问道：“你不是说跟她聊的东西不一样吗？”
虫虫答话，“聊的是不一样，但能经常损损他们也是一件有趣的事。”
夏鹏飞仔细斟酌了一下，黑眸看向丝雨：
“丝雨你看这样行不，我可以特别关照一下他们的老师给他们加点任务，但不让他们脱离他们的同伴。这样他们在心理发展和文化发展两方面都能得到兼顾。”
丝雨低下头，低声说：“这样也好。”
她之前只是单纯考虑得圆圆和虫虫在知识方面的成长，确实忽略了远离同龄人，不利于身心健康成长的问题。
她以前也看过不少类似案例，很多跳级人员的文化发展与心理发展容易出现倒挂现象。成长不是简单的文化积累。
冷丝雨没想到夏鹏飞在两个小朋友的学习问题上竟会有这么周全的考虑。
17岁的男生不是该毛毛躁躁冲动直观吗，怎么会像个成熟的长者，连小屁孩的身心发展问题也会考虑到了。
夏鹏飞对丝雨来说，是一个迷。
夏鹏飞左手施加给丝雨右手臂的力度，让丝雨右脚着力不多就能轻松前行。
丝雨有点留恋这只手，可又想摆脱这只手。
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