下笔有韵，但他写出来的文章，秦越都要费神辩认，秦越再三要求，程慎几易其稿，还是达不到浅白易懂的标准。
秦越看着这位温和如玉的君子满脸油汗，只好敲敲脑袋，自己捉笔，这种教丘八的东西，曾梧不屑一顾，木云军务繁忙，韩徽与他几个清客一天到晚的也忙活着，秦越没人好抓，只好喊来唐诗与杨登两个半吊子文人来帮衬。
哪知道术业果真是有专攻的。程慎打死也写不出浅白的文字，唐诗与杨登编起顺口溜来一编一个准，朗朗上口。
程慎尴尬的听完一首首“美”诗，见秦越频频点头，只好搓搓脸颊，老老实实的当抄书公。
教书是他所愿，可教如此粗陋的东西，叫他如何开的了口？
秦越写完一则白话军事小故事，停下笔，揉揉手腕，再读一遍，这是军事素养系列之一，故事是秦越改编的，古今中外的战役或故事被他改头换面一整，乍一看上去，还是颇有新意的，他对自己的文笔颇为满意，自认比一般的剪刀浆糊派要好一些。
一回头，见程慎愁眉苦脸，知道这差事对他而言，实在是太难为了一些，这几天眼看着他从欣喜若狂到叹气沮丧，实在是太委曲他了，想了想笑道：“士行兄，先歇一歇，我这还有个想法，你帮我参谋一下。”
程慎停了手中笔，谨慎的问道：“不知是什么想法？”
这一次算是被秦越诳进来了，下次有什么事他打定主意要三思而后行。
“我准备办个书院，真正从小孩开始教起的书院。”
“从小孩教起的书院？”
“分三个阶段，蒙学，中学，大学。”
秦越把身子侧了侧，换个舒服的角度，把关于学校的想法向程慎描绘了一遍，再次让其的两眼开始放光，对于读书只求学问，不愿做官的程慎来说，这才是他最美的梦想，但他还是慎重的确认一下：
“果真是长期而坚定的实行？”
“当然是真的，百年大计，教育先行……啊，别误会，这是先哲所言，我的意思是要想造福一方，就要把教育抓起来，让更多的人识字，让更多的人成才。如今我们凤州因为银矿的开采，别的不好说，官办一所象样的学院还是可行的。”
程慎深呼吸了几次，再次问道：“不知留后所说的象样，是多大的学院？”
“总要可以容纳一千个学子吧。”
“多少？”
秦越见程慎的脸都扭曲不成形了，有些不确定的道：“若是嫌
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