的了，其他的他再教是会露怯的，所以一般情况下他每日悠闲的时间反倒是多了起来。
还别说，因为宋北云上课风趣幽默而且博学广闻，再加上他口才极好，逻辑通顺并能够深入浅出，他的课在联大里头是最热门的课，有时去晚了甚至只能像个猴儿一样蹲在窗口。
就像今日，他主讲的是地域以及民族间冲突与矛盾的起因和解决方式，在此之前很多人都普遍认为有些矛盾是不可化解的，直到宋北云开始讲解这门课时，他们才明白原来世上没有不可以化解的矛盾和冲突。
“整个西南方的势力派系众多，纷乱芜杂，光能叫上名字的就有大理、交趾、百越、暹罗，还有叫不上名字的各种土人氏族，大概我们可以把这个区域分成六个甚至更多个部分。在新历前，一直都处于互相斗争的阶段，甚至多次出现暴乱，包括新历前七年的西南之围等重大叛乱行为，但各位同学你们再回顾一下，究竟是从什么时候起就没有再听见西南作乱了？”
宋北云在黑板上画下了一个时间节点：“记住啊，这个时间节点非常重要，新历五年。”
“为什么从新历五年开始呢？”宋北云继续讲述道：“因为从新历五年开始持续到新历八年，现任辅政相国之一的晏殊，一直在那边搞开发。开发什么？农业、贸易、基础建设和交通。记住这四个方面，后面还会用上。”
宋北云敲了敲黑板，下头的学生齐刷刷的在笔记本上开始记录，接着就听宋北云继续说道：“说到这，我们再回过头去详细说说民族和地区间矛盾形成的根本原因——资源。追溯之前的历史我们可以发现，通常地区民族之间发生冲突都会有一个前置条件，那就是针对资源归属的抢夺。西南地区因为地形地势的原因，长期处于贫困和闭塞状态，当人口发展到一定程度之后，必然造成饥荒、战争等问题，而如果这时朝廷不能及时的向发生问题的地方输送资源，就会导致公信力严重下滑，接着就是其他势力，特别是宗教势力、他国势力的趁虚而入，最终导致地区性冲突和暴乱的发生。”
“新历前七年的暴乱，根本原因就是在此。之后在长达十二年的时间里，朝廷始终无法完全掌控那片区域，监管难度非常大。直到新历五年。”宋北云再次点了点之前那个时间节点：“新历五年，西南开始正式的进入到了发展阶段，在多次的开发和建设下，新的茶马道和新的耕种模式得以大规模的发展，并且利用当地水网发达的优势，构建了相当规模的水上驿站并顺江河而下，来到雷州、琼州，使雷、琼二州成为
本章未完，请点击下一页继续阅读！