一晃眼，阿方索来到加泰罗尼亚已经一个月。
加泰的教育事业以女工的发展为契机，逐渐步入正轨。
托管所进行了分级，6岁以下含6岁的小孩，送进初级托管所，7—12岁的小孩送入高级托管所，只有高级托管所设有老师。
虽然还是有许多家庭因为不缺人照顾小孩，或者舍不得托管费，选择将小孩留在家里。
但托管所学堂给了有想法的平民一个接受教育，改变命运的机会，这就够了。
凭心而论，这种教育方式有许多不足之处，监管困难、考核困难、效果不透明、只能学简单的语数……
但这确实是目前成本最低的方式，不管是对政府还是对民众都是如此，也最能为大家所接受。
阿方索和坎波斯私下讨论过，这只能作为一时权益之计。
未来如果能发展起来，政府收入够高、老师数量够多时，还是要普及义务教育，把大家送入学校才行。
……
1869年2月15日，又是一次党内会议，如今所有重要部门的领导都已经加入了进步党，除了新闻出版署的署长霍安，以及警察部部长费尔南多（乌戈上司）。
不仅进步党高层全部到齐，阿方索、加西亚以及阿道夫也都参与了此次会议。
阿方索自不必说，这个月以来他都会接受党会报告，算是提前履行自己的君主权利。
某种意义上讲，党内会议就可以算作内阁会议了。
加西亚这次来是为了军事委员会的事情，要向所有人汇报。
而阿道夫是为了组建党军的事宜。
最近风头最热的政事自然是托管所教育，教育部长率先出列道：
“托管所学堂发展顺利，目前城内有210家托管所，其中高级托管所有86家，都已经安排上了老师，有超过4000名适龄儿童正在接受教育。
巴塞罗那人口结构比较年轻，15岁以下儿童超过4万，7—12岁儿童超过1.5万。
预计未来1年之内，随着女工的发展，城内在托管所受教育的儿童会超过1万。”
众人都是微笑点头，教育部之前属于纯纯的边缘部门，这次难得有个重大事件交给他们办，部门上下自然是尽心尽力，效率超过所有人的预期。
阿方索表扬道：“好，短短2周就基本完成学堂工作，值得鼓励，以后要保持，除此之外也要注重发展其他几省城的托管所教育。”
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