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这事儿过后某一日，阿荇又满眼羡慕的，趴在顾崇矮几边儿上。白白嫩嫩的小手扣着桌沿，想去捣弄阿兄搁在手边的书卷。突然记起她娘说过，不许她打扰阿兄做功课，于是怯怯的，刚伸出一半的小手，可怜兮兮，又缩了回来。
“阿荇。不许咬指头。”
眼角余光瞥见对面的小人又在含手指，正认真临帖的顾崇无奈搁笔。扣着她手腕，将手移开，又从兜里掏出条洁白的绢帕，替她擦干净指头。
“阿兄，娘在听底下人回差事。阿荇一句也听不明白……”身量只到他腋下的女童此时垂着脑袋，大半随了母亲样貌的小脸上，幽幽瘪着小嘴儿，欲哭不哭的样子。就差对他讲：爹爹不在，娘亲忙着，哥哥要练字，没人理她！
素来教养极好，友爱妹妹的顾崇犯了难。瞧阿荇梳着包包头，矮矮小小，楚楚的模样，小小少年郎犹豫许久，终是想出个既不耽误他练字，又能叫阿荇不闹腾的法子。
“要不阿荇看我写字？写阿荇的名字，教你识字可好？”
小姑娘立马就抬了头，闪闪的眸子里全是欣喜。脆生生应一声“好”，从对面的席座上骨溜溜爬起身，麻溜的移到他身旁，跪坐着，手抚在膝上，一脸听话又认真的神态。
爹爹不许她进学堂，她便跟着阿兄学。总有一日，她也能认字，也能像娘亲那般，摆出好看的姿势，一页页翻书，仿佛很有本事。
此时小小的阿荇还不懂，她喜欢的，正是她娘亲看书时，身上那股子自然流露出的，恬静又美好的韵致。
这正是当下世家女子最难能可贵的心平气和。也是“腹有诗书气自华”的底蕴。更是岁月积淀后，宁静致远的朴实。
“这个字，便是‘阿荇’的‘荇’字。”
写完“阿”字，看她啄啄脑袋，表示已经记住了。顾崇又仔仔细细，顺着教她，稍微复杂些的“荇”字。
这也是顾崇头一回给人先生，写字儿的时候，紧张得手腕都有些微微不稳。就怕写不好，在她面前失了做先生的颜面。于是越发当真起来。
兄妹两个，一个教一个学，都是顶顶伶俐的资质，不会儿便各自似模似样了。
认完了字，小姑娘珍惜的捧着阿兄的手稿，翻来覆去的瞧，十分喜欢。半晌过后，似突然想起一事，将干了的“荇”字翻过去，正面冲着顾崇，指着问道：
“这是阿荇的荇。阿兄，爹爹唤娘亲阿瑗，又是哪个瑗字？”
这问难不倒顾崇。眼
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