是凭空来的。
苏玉青年纪大了些，知道能念书不容易，做什么都分外认真，学起来也就快。
再加上有些阅历，对事情也有自己的见解，又谦卑有礼。先生自然喜欢，也会多夸奖几句，让其他学生多向他学习。
虎娃性子躁，年纪小，沉不住气。虽然学的也不错，规矩方面却不大好，时常得到先生的敲打。
这其实也没什么，其他孩子也经常被教训。
问题就出在大哥是亲大哥，不用别人对比，虎娃自己就会在心里做比较，然后就...
“虎娃，先生很喜欢你的。他对每个学子都是一样看待的。”
“他就是喜欢大哥，不喜欢我。上次背书的时候我一个字都没落，大哥你落了整整一句，先生也夸了你！他还刁难我！”
虎娃这会儿已经不是委屈了，而是愤愤不平。
苏玉青回想起那天虎娃背书的情景...
“宇宙洪荒，日月盈仄...”
“先生，我厉害吧！我在路上随便念了两遍就记全了，你看，一个字都没落吧！这篇也太简单了，下次我要记难一点的！”
虎娃一脸自信，然后等待着先生的点评。
“嗯，背的是还不错。但诗词要记得滚瓜烂熟才行，有一个词叫倒背如流，你现在能倒着背吗？”
“我...”
“不行的话就回去接着念。”
......
“虎娃，你听我说！先生是个很好很好的人，他对我们每个人都是一样的。他肯定是希望你好才会那么说的。”
那篇诗词很难，虎娃明明花了一整天的时间去记，入睡之前还念念叨叨的。
当时苏玉青还惊讶来着，虎娃怎么突然用功了。
结果在先生那里就变成了只念了两遍，可能虎娃觉得这样说会显得自己很厉害。
但在先生眼里可能不是这个意思了。
“咱们去学堂除了念书，还要学会一些道理。先生跟我说你很有天赋，但是太浮...”
“先生真的说我很有天赋吗？”
显然，虎娃很是在乎先生对自己的看法。或者说是肯定。打断了苏玉青的话。
所以也很显然的是，先生不满意的是虎娃的浮躁...
“嗯，先生说了。”
“大哥你没骗我？”
“没有。”
“先生夸我了！先生夸我了！”
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