而偿还任何代价。”
“最后，我要向各位转达我们国王陛下的恳求：希望各国能够忽略国家和民族的概念，在没有足够能力的情况下，让那些孤儿们，来拥有给予他们优越生活和教育条件的新图瓦卢。而不是为了某些不为人知的目的，而对这种慈善行为，横加阻拦。”
“各位记者朋友们，请向全世界转告我们国王陛下的话：孩子的未来耽误不起啊！”
随着这场布会的结束，以及伯恩斯安排的大额红包，分别进入了那些记者媒体们的口袋里，一场关于孤儿问题的舆论风潮，席卷了全世界。
有人认为，这种将本国的孤儿送到新图瓦卢的行为，无异于是放弃了他们。在所谓的民族自尊心面前，这种论调得到了很多人的支持。并且，让很多人开始踊跃为孤儿们捐款，甚至是直接收养孤儿。
也有人认为，当自己的国家和社会，没有足够的能力去给予这些孤儿们，比去新图瓦卢更好的条件时，就应该选择送这些孤儿们去新图瓦卢。
国界和民族，对于这些已经被遗弃的孤儿们来说，真的那么重要吗？
几种论调之间的口水仗，是一场漫长的没有硝烟的战争。然而，无论这场战争持续了多长的时间，对于全世界的绝大多数孤儿，或者是对于新图瓦卢来说，都有很大的益处。
没有被送到新图瓦卢的孤儿们，得到了比之前更好的福利。
新图瓦卢，也在第一批孤儿即将开始习惯新图瓦卢的生活时，迎来了第二批过6ooo个，来自于世界各地的孤儿们。
为了能够给这些孤儿们提供良好的师资力量，新图瓦卢再一次开放了一批移民资格，而这一批移民资格所需要考核的专业技能，就是和教育有关。
不仅有专职于低领儿童的教育工作者，还未雨绸缪的招收了一批中等教育和一些职业异能教育的教师。
在新图瓦卢的王宫里，李大牛正在听伯恩斯的汇报。
“国王陛下，我们新图瓦卢的原住民数量有11327人，几次移民资格的开放，人口的数量已经达到了41232人，再加上收容的9681名孤儿。我们新图瓦卢的人口总数，已经过了5万人。”
李大牛问道：“除了原住民之外，那些移民的原国籍构成比呢？”
伯恩斯看了一眼自己手中的报告，说道：“华夏占据了17.3%，美国占据了9.7%，巴西占据了8.2%，巴基斯坦占据了7.9%，尼日利亚、墨西哥都占据了6.3%……”
本章未完，请点击下一页继续阅读！