间的评论区开始不断的刷屏。
“王周老师不愧是王周老师，总是能将如此经典的文字分享和传承！”
“听君一席话胜读十年书！我在此发誓，除非是无法脱开身的事，否则王周老师日后的直播，我都会参加，绝对不会缺席的。”
“王周老师的分享真的是太经典了，关键是王周老师如此经典的课居然是免费的，和现在网上那些所谓的‘专家’的课还要收取高额的费用相比，王周老师真的是品格高的一塌糊涂。”
“听王周老师的分享，内心就会感到莫名的有一股力量在潜伏！”
“王周老师是我心灵的导师，为我的内心世界的前路指明了方向！”
……
王周停顿了一会儿，然后和在场的众人开始继续互动。
让鸢高的师生用自己的实际案例作为阐述点来进行分享，现场如火如荼。
很多的老师将之前教学时遇到的太多的案例进行一一剖析，进行一一的分享。
这些分享与王周的理论相结合，让现场和直播间的观众更能够清晰的感受到这些文字的魅力。
“好，今天的互动就先到这里，我们还要继续我们今天的分享。不过直播间的观众肯定也有太多太多的这种案例，也都会想跟大家进行分享，那么请大家将这些案例表达出来，在网上进行分享，当然也可以在鸢都高中官博平台下评论区进行描述，若是可以……我想到时候请鸢高的校领导可以组织一次评选活动，排在前三的，我可以为他们写一幅简短的字，排在前十的，我们可以送一套我的签名实体书……这些都是可以去操作的，但具体推动还得麻烦鸢高的校领导去帮着实施。”王周没再让这种分享继续下去，虽然现场气氛很好，案例也都很精彩，但是时间有限，若是再继续下去，王周都不知道什么时候结束直播。
所以，王周干脆提出了一个诱惑的条件，自从上次王周和许青竹直播许诺给奖励的事后，王周就觉得这种方式还是蛮有新颖的，且也能给线上的网友一次热情互动的机会。
“王周老师威武！”
“为王周老师点赞！”
“分享，必须分享，不为别的，只为王周老师的字和签名实体书……这个必须要分享。”
“能有机会获得王周老师的许诺，这件事又有谁能扛得住其中的诱惑！”
……
而现场的鸢高师生在听到王周的这番话后，都很配合的给予热情的鼓掌。
掌声响
本章未完，请点击下一页继续阅读！