的课本知识都装在项明的头脑里面，跟计算机的存档一样精确无比。
沾手即来，出口成章，很有条理性，很有深意，能把握住知识点。项明首先拿得出来开讲的是主课之一，语文课。
项明综合了近几年所以高考试卷要考到的知识点，一条条的讲出来。条理清晰。刚开始的时候，大家没感觉到什么，这不是平时老师讲到的东西吗？但是随着项明在上面讲课，同学们渐渐的入迷了，引人入胜，完全进入了一个专心致志的状态，两耳不闻窗外事，只关注讲台上面的“老师”项明。这就是专注力高度的集中了，大家都完全的进入到精神高度亢奋集中的境地。项明所说的而每一个字，大家都能记住。深深的印在脑子里面。这跟平时老师讲课完全的不一样。平时老师讲课，能听进去几分之一就算不错的了，能记住一点就算不错的了。要不然老师为什么反复的出题目，一道题目换个马甲反复的考，但是很多同学还是没有记住这个要点。现在不一样了，就算是项明就把课文重新的重头到尾，就算是重新复习一遍，但是效果刚刚的好。主要是能记住了课文，能理解课文的意思。项明就需要这样的效果。
读书万遍不如记忆力好。要是记忆力好的话，啥事都好办。为什么现在项明的话大家都能听进去呢，就连老师们也着魔了。全神贯注的进入了状态。这可是项明强大的精神力影响了大家的脑波。运用了一点神念，把自己说的东西强行的印在在座各位的脑海里面。
在教室里面布置了一个小型的阵法，那就是激发人的潜力，增幅了人的亢奋程度。大家就像传销窝那样被气氛感染了。被洗脑了。
十分钟过去了，二十分钟过去了，三十分钟也过去了，现在都一个小时快到了。在教室内外的同学和老师都没有动弹，专心的听课，就算是尿憋的急也不肯去上卫生间，生怕错过一点项明说的话。周末吗，学校的上课下课铃声也该休息一下了。所以没有铃声的出现。这不教室里面除了项明的讲课声。声声震耳外，基本连咳嗽声也是捂住嘴巴咳出来的。
“大家课间休息半个小时，呵呵，这节语文课就讲到这里，下一节我继续讲几何。大家准备一下课本。”项明宣布下课。
“啪啪啪”教室内外掌声响起。大家对于这么精彩的讲课报以热烈的掌声。以表示感谢。项明欠欠身表示谢谢大家的信任。
项明下课了，这不教室里面一阵座椅的移动声。很多人乌拉的往外跑，那是解决三急的。能不赶快的去解决吗？不知道现在高三8班的座位一位
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