与自己有关。
《三教的聚灵阵为何失灵，工程技术学院的学生是不是有毒》
《挑战精英学长，工程技术学院的陆溪到底是一个什么妖孽》
第一个帖子描述了今天三教聚灵阵出现故障的事情。
发帖人先是阐明身份，声称是一个普通的元素学院学生，从三个角度叙述自己修行有多么刻苦。以此证明每周一次三教的修行课对自己是多么重要。使用比喻、排比、夸张等多种手法描述自己在聚灵阵失效，教室灵气不足之后的苦闷、懊恼和无助的情绪。
看似不经意地提了一下工程技术学院学生第一次在三教上课的事情，还开了一句玩笑，“工程技术学院的学生是不是有毒？运行十几年都不出问题的聚灵阵，他们第一次去就失效了。”
下面的回帖就都是对工程技术学院的攻击和谩骂。
看来在三教上课的学生怨气都很大，有了一个攻击的目标，便将所有怒火都发泄了过去。
学好数理化：“聚灵阵的实效和我们学院有什么关系？作为唯物主义的修行者，不要凭借个人猜测就将两件毫无关系的事情牵扯到一起。再说，今天上午前半节课确实灵气稀薄，但是后半节课一切都恢复了。”
这应该是工程技术学院学生的辩解。但是他的回复很快就被“废物滚出去”，“你们懂个屁修行”，“你们有什么资格占用宝贵的灵气资源”之类的回复给淹没。
“看来什么时候都不缺喷子啊。”陆溪感叹，然后点了右上角的叉，这种纯粹发泄的帖子，毫无营养，还影响情绪。
第二个帖子，则是描述了三教门口的那一场挑战风波，这个发帖人站在围观群众的角度，从情绪入手，生动地描述了当时一波三折的情况。
他似乎对陆溪非常赞赏，夸赞陆溪有智慧有风度。但仍然表示不看好陆溪和卓平能够赢下擂台赛。
最后还留下了挑战赛的时间和地点，号召有空的同学去看一下。
下面的回帖都是一边倒的不看好陆溪和卓平，甚至有人打赌他们会在几分钟内投降。
陆溪觉得索然无味，没有回帖的兴致，关上了电脑。既然已经了解擂台挑战规则，现在就要着手准备，为了一丝的胜率，也要打起十二分精神。
角落里，显示器反射的光线忽明忽暗，叶泽拖动鼠标，表情有些奇怪。
叶泽拖动鼠标，“我这是……背锅了？”
让他郁闷的是，这事情还没办法自己去解释，去说我没
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