几天，清宁的右手中指的指甲盖侧上方，握笔的地方起了一个硬疙瘩，这是写字磨出来的。
林雨桐正愁清宁这学咋上呢，结果英子带着清平来县城了。
一见孩子，林雨桐吓了一跳，“这事咋了？”她伸手把清平拉到身边，将孩子的脸扭向一边，看孩子的耳朵，“这是谁打孩子了？”
英子气的：“不知道现在都是从哪找来的屠夫老师，你看把孩子打的。”
清平断断续续的说，林雨桐才听明白了。不知道这学期从哪调过去一老师，对孩子是非打即骂，错了骂，对了她还骂，因为虽然对了，却嫌弃写的慢了。写完先拿到前面给老师看，看到字迹不工整，扯着耳朵就是一巴掌。看到错字，就用长长的指甲掐孩子大腿内侧的嫩肉，只掐一点点，只掐的孩子哭着说下回不会了，才松手。
“……我没写错，就是老师看错了……打了我的才发现是她看错了……反正对谁都是这样……”
这孩子，咋不跟大人说呢。
事实上是每个家长送孩子去的时候都会说，要是孩子不听话了只管打，但哪里有这么打孩子的？
林雨桐看着清平脱下裤子后，大腿内侧青紫一片，全都是指甲掐出来的伤，气的说英子，“你也是，一天一天就是忙忙忙的，孩子你倒是看着点啊。”@无限好文，尽在晋江文学城
英子都能悔死。
要不是孩子的耳朵开始流脓了，她都不知道。
英子骂了一声‘挨千刀的’，才道：“燕儿迟到了两回，被那叫张娜的老师，拽着头发把孩子的头往黑板上撞，脑震荡了，这几天吐的不行……还有宋家那芳芳，这孩子不上学了，说啥都不上学了……孩子笨一点，反应没那么快，挨打挨的最多，身上没几块好皮了……宋家也不叫孩子去上了，学不好归学不好，学不好是犯了啥大罪了？”
小老太摸了摸清平的头，“在县城住一段时间再回去，等这个老师走了，你再去上学。回来跟清宁一块上是一样，能耽搁啥？”
林雨桐也是这个意思，“把孩子留下吧。”就医院开的那些药，孩子的耳朵肯定还是会受点影响的。
英子见闺女一提去学校就缩脖子，就叹了一声，“那就住着……”
清宁可高兴了，“我跟我姐一个被窝睡。”
两孩子在一块一起说她们学校的老师去了。
孩子进了卧室，林雨桐就说英子：“咋不去找学校去？哪有这么当老师的？”
“找啥？
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