”
台下传来一阵笑声。
挤眉弄眼的男生，面色通红的女生，以及眼神奇奇怪怪的老师们.......
“而我们听音乐时所产生的情绪，精神状态的改变，甚至会感到自己真真实实的被治愈了，或是被致郁了，这些更加复杂的感觉是如何来的呢？”
这时，李文音抛出了一个最本质的问题。
同学们突然陷入了疑惑。
对啊！
都知道音乐会引导情绪。
但为什么会引导情绪呢？
为什么音乐会对人类的情绪产生复杂的干扰呢？
虽然快节奏与慢节奏，和谐与不和谐的音乐，也同样会对动植物产生不同的效果，但那都是生理本能上的一种反应而已。
比如阿尔法波。
造成的也只是最简单的一些反应，情绪与精神上的波动肯定不会特别大。
但为何只有人类会受到这么大的影响，会有这么高程度的共情呢？
李文音在学生们疑惑的目光下，翻到了课件的下一页。
【四面楚歌】！
“四面楚歌？这是指的李文音那首diss人的歌，还是传统故事？”
学生们有些迷惑。
“四面楚歌，想必大家都知道这个名词的由来。”
李文音讲解道。
“传说楚汉相争之时，汉王刘邦大军包围项羽军队，在楚军周围，唱起了楚国当地的民歌，让楚国士兵感觉到了孤立无援的窘迫境地，很快便失去了斗志。”
“这个，是记录在我国典籍上的一次音乐影响人类情绪的行为，也可以算是最早的一种音乐治疗相关的有力佐证。”
学生们点了点头。
换一个视角，事情似乎变得不一样了。
一来，是将固有印象里，形容处境窘迫的词语，用音乐专业知识上来看待。
“但为什么一定要是楚歌才会让楚国士兵丧失斗志呢？”
李文音点开了真正的重点。
“音乐共情中，最重要的一点，就是认知与文化背景！所以，上述的四面楚歌，正是源自于文化背景下，通过音乐做介质而做到的。”
“这也是为什么，我国听众对于嘻哈音乐会非常反感的原因，因为认知与文化背景是完完全全不同的，所以，刻意模仿下，很难被接受，更是完全与社会背景不相符，所以，我才一向会推崇去其糟粕，取其精华。”
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