》刊登《实践是检验【真】理的唯一标准》一文。来自后世的李涯知道这篇文章的重要性，它吹响了思想上拨、乱、反、正的号角，引发了全国关于真、理标准的大讨论，重新确立实事求是的毛，【泽】，东思想，从而大大加快了拨、乱反正、平、反冤假错案的速度，为后来改革开放奠定了思想基础。它的历史地位，如同遵义会议一般。这么重要的文章，当然得全班传看。
果然，这篇文章在班上引起了轰动，全班围成一圈，静静的听张任读报。李涯看着被人群挤得东倒西歪的桌椅，脑子里闪过电视剧《历史转折》里人群排队购买今天报纸那嘈杂激动的画面。李涯去得早，如果现在去买，也许也要体会一次看着别人买了报纸边走边激动的讨论，而自己前面还有长长的队伍的焦急等待的心情。
文章读完，报纸在同学们手中转来转去，大家围在一起激动地讨论，以至于上课铃声都没有听到，张老师看到学生围在一起吵了翻天，迷茫地自言自语道：“我看错课表了？今天没课？”想了想觉得不对，确实是自己的课，看教室里的情况，忙喊道：“让开！让开！不许打架！我是老师，不许打架！”
同学们一听老师来到，才散开，老赵弱弱地对张老师道：“老师，不是打架，我们没有打架，只是讨论而已。”
张老师指着教室前半部分，中间空了，桌椅挤到墙边，东倒西歪的还有不少书本掉落在地上，道：“看看教室的样子，你信不信不是打架？”
老赵连忙道：“报纸上刊登了一篇文章，同学们听着读报有点激动了，围过来仔细听，才会这样子。”
张老师不信道：“什么样的文章？拿来我看看。”
一个同学把手中的报纸递给张老师，他接过一看，‘实践是检验真、理的唯一标准’几个大字就映入眼帘，眼睛一亮，开始看文章，表情也慎重起来。
仔细看了一遍文章，抬起头看大家已经安放好桌椅整齐地做好，咳嗽了一声道：“上课。”
同学们发现，张老师不但没有追究教室乱糟糟的事情，讲课的声音好像更有激情了。
接下来的日子，表面看好像没什么变化，但是底下却是暗流汹涌，人们自发地开始讨论，文章的影响越来越大。
这天深夜，李涯练习吐纳术后从空间里出来，正欣喜于肺部小经脉长短不同的打通了一段，就听到不远处传来呼救声。李涯一听赶忙跑过去，手电筒一射，晃眼就看到一个男人正抓着一个女的的手臂，往小树林这边拖呢。
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