口子的想法，所以就是象征性地收一点。
至于学生家长那边，张东明相信是没任何问题的。
一是就这点钱。
二是孩子就住他家，晚自习他也一直看着，家长也都能放心。
最主要的，上晚自习对孩子学习成绩的提高是很有帮助，现在孩子这么努力学习，那些家长一定也都是非常支持的。
事实上即便是没有晚自习，因为很多学生家离学校比较远，二三十里，大冬天的来回路上骑车冷不说，每天上学放学的天差不多都黑着，家长本身也不太放心。所以近几年，一到冬天，有些家离学校比较远，然后成绩还可以，父母也很支持孩子学习的学生，都会在乡上找人家租住。
正是因为有了这些前提，张东明才毫不怀疑几个学生的家长都会答应这事。
不过张东明也不是没有担心，他跟几个学生说这事的时候，其他人都又蹦又跳的高兴的不行，只有白东升闷闷的。
本来的话，白东升这学生的性格就是这样，特别内向，特别不爱吱声，张东明开始也没在意，不过随后仔细想想可能没那么简单。
而事实，也的确如此。
第二天其他五个学生都说家里答应了，而且他们爸妈都很高兴很支持，只有白东升说他爸不同意。
办公室里，张东明拉着白东升坐下，温和道：“跟老师说说，你爸为啥不同意？”
白东升低着头，那双脏兮兮的、手背上都是冻裂伤口的小手一下一下攥着：“我爸……我爸说……家里没钱。”
张东明知道白东升的家庭情况，所以昨天他就跟白东升说了，说如果他爸不同意，就让他说一分钱不收：“你跟你爸说清楚了么，老师可以不收钱的，只要你能努力学习，考上高中。”
白东升点头，小声说：“说了，我爸说那也不行。”
张东明皱了皱眉，看着一直低着头的白东升，也没再问，最后道：“跟老师说，你是不是很想上晚自习？”
白东升那双小手攥了又松，松了又攥，最后很小声地“嗯”了下。
张东明点了点头：“今天你回家再跟你爸好好说说，你爸还不同意的话，老师去跟你爸说。”
白东升抬头看着班主任，小手攥的紧紧的：“老师，不……”
张东明抬手打断了白东升的话，握起他那双脏兮兮的、都是冻裂伤口的、攥的紧紧的小手，柔声说：“没事的，相信老师。”
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