人从进入学院大门起就发现，这里的士兵们的精气神都很特别，一个个精神抖擞，站者笔直，行者虎步，三人成列，两人成行。
他们首先参观的是学员宿舍，每间宿舍里面是六张架子床，屋里各种设施摆放有序，连军毯也叠得方方正正，整个房间整洁干净。
接着参观的是队列表演。队列训练教材是诸葛均按照后世军队的训练大纲编写的。
许褚等人看见，操场上站立着十个学员方队，排成一个个方块，就像刀切一样整齐。队列里的士兵们站得笔直，纹丝不动。再看看自己的队伍，稀稀拉拉的。就这还是好的，匈奴和羌人的队伍更没法看了。
接着，学员队演练了班、排和连的队形队列变换，那整齐划一的队列，看得外训系这帮家伙们眼睛发直，胸脯不自觉地也挺了起来。
在下来是体能训练，在一个宽大的训练场上，设置着跑道，堑壕，独木桥，高低墙，绳梯，水坑，绳网(加工不出铁丝，用绳子上捆绑尖刺代替)等障碍物。
学员们在指挥官的口令下，鱼贯地进行着翻越障碍的表演，他们执行命令坚决，动作一丝不苟。尤其是越过水塘时，没有一个人犹豫，全部是跳进齐腰深的泥水中，艰难而过，完成整套动作。回来后依然列成整齐地队列，精神抖擞。
接下来是技战术演练。
学员们先后进行了双人，三人，班和排的战术演练，然后进行了连级规模的战术演练。
陆孙注意到，军事学院不注重个人的技战术训练，而是强调集体的配合，一个三人小组的密切配合，足以抵挡五人的进攻，一个班级规模的单位，就是一个由三个鸳鸯小阵组成的连环小阵。中间还有一个指挥和两名弓手。合理的配合，足以抵挡20名甚至更多的，一拥而上却各自为战的对手。
时间到了中午，许褚等人注意到，学员们都是每个中队，也就是一百人左右为一个伙食单位，这样比其他军队，以500人为一个伙食单位便于掌握情况，减少浪费。同时，他们还注意到，学员们在开伙时，注意区分民族习惯。对于各个民族的学员都分别给予照顾。
学员们的伙食是令人羡慕的，甘宁算了一下，伙食标准比得上他们在东吴军中的两倍还不止。
到了下午，是营以上规模的集团演练。
这种演练是由军事学院下属的演练团实施的。演练团是一个多功能的加强团，拥有现在焉耆野战军的各种装备。他们的任务就是配合学院教学，让学员们在实习中更好地掌握
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