贫困地区，我们提供一切资源，师资力量，软硬设施，衣食住行，能帮的就都帮了，都是为了孩子能有个好教育，以后也能给祖国的建设添砖加瓦。
另一步，就是打造新教育模式下第一教育品牌，当然两个步子，都必须保证教育的质量，对的起自己的良心，没有收入，这一行也做不长远，靠贴钱也是不现实，能做多久，五年？十年？
必须有盈利点，做不到盈利，至少能做到自营自足，或者说微亏，这样可能就能做二十年，三十年，甚至是一百年。”
久绅把这个教育的计划说给了言今听，有些社会现象，并不是不认可，它就会不存在，像贵族学校的这种模式，久绅还真不是很感冒，首先学费这块，久绅觉得太高了。
一年几万几十万的支出，有多少家庭能负担的起，以前的年轻人，要为房子贡献一辈子，现在还可能要为孩子贡献一辈子。
而且也费用也不单单只是学费，你进了这样的学校，相应的配套消费也就上去了，人家小朋友是真的家里条件好，都穿着名牌，你的孩子呢？人家都有什么，有什么，你能不给你的孩子么？
这样的学习氛围，相应的或许更加重了孩子的攀比风气，小朋友们会从基本的文具开始攀比，到衣着，到零食，到接送的车的高低，每年甚至还需要搞很多PARTY，人家小朋友过生日请你去参加了，你能不搞吗？
如果真是没有相对应的消费能力，反而或许会让你的孩子在学校里被孤立，对他的成长反而是不好的。
其次，就是这样的教育模式，没法得到一个有效的检测，从幼儿园开始，孩子的学习生涯就被规划好了，或者更直白的说是被安排好了，反正不用再通过考试的限制，没有了中考，高考一说。
普通的学生，为了进重点中学，重点大学，或者会发奋图强，努力学习，而这里的孩子，在知道自己反正只要有钱，就能拿到国外本科，硕士，甚至是博士的毕业证书，而且还是高大上的国际证书。
那还努力什么呢？当然，久绅也不一定说这样的教育模式是错的，这肯定也有他自身的有点，或许的确可能培育出来更精英的精英，真正的德智体美劳，气质，学识，见识上的同步提高。
所以久绅对这些不加以评判，因为结论并不是今天明天，或者今年，明年就能争出个定论来的，这是一项长远的计划，十年百年的长久计划，但现在既然存在，总有他合理的地方。
所以，久绅也不排斥搞这样的尖端教育，甚至打算
本章未完，请点击下一页继续阅读！